2020-2021学年山西省太原市部编版语文五年级上册期末试卷（含答案）

2020-2021学年山西省太原市五年级（上）期末语文试卷 一、口语交际。 1．听短文两次后，回答问题。 （1）在讨论冰心奶奶的读书方法时，同学们说到了哪几种方法？请简要概述。 　 　 （2）对于同学们提到的最后一种读书方法，你赞同吗？说说你的观点，并把理由讲清楚。 　 　 （3）关于读书，孔子苏轼朱熹都有他们独到的见解，王老师请同学们联系自己的读书体会分享其中感受最深的一个观点，如果请你发言，你会怎么说呢？ 　 　 二、基础知识 2．请先将语段中注音的词语工整、规范地写在横线上，再展开想象把画线的句子写具体，要注意写出景物的动态变化，把画面写得更加鲜活。 这片树林无疑是最shì yí　 　鸟儿们栖息的乐园。每当lí míng　 　时分，林间到处都能看到鸟儿们líng lóng　 　的身影，即使偶尔有人经过，也不会fáng ài　 　它们尽情地享受这大自然带给它们的ēn huì　 　；到了黄昏，看着鸟儿们披着夕阳的余晖，朝窠里飞去，你也会觉得xīn kuàng shén yí　 　，生出莫名的感动。 　 　 3．回顾本学期学过的成语，按要求作答。 （1）把成语补充完整。 ①得意忘　 　 ②应接不　 　 ③国　 　民安 ④兴高　 　烈 ⑤气　 　败坏 ⑥同心　 　力 （2）成语　 　和　 　（填序号）都含有　 　，但它们的感彩却不同，请选择其中一个成语写一句话，注意体现出成语的感彩。 　 　 （3）2020年注定是不平凡的一年，新冠疫情的突如其来，扰乱了我们正常的生活秩序，但正是这场灾难让世界见证了伟大的中国精神和中国力量，请结合你这一年的相关见闻，用具体情景把成语③或成语⑥的意思通过一段话表现出来。 　 　 （4）成语⑤用通俗易懂的俗语还可以这样表达：　 　。 4．请根据本学期课内外积累完成下面题目。 古诗词是我国传统文化瑰宝，短短诗行里传递着真挚情感，“王师北定中原日，　 �———�那是一份深沉而执着的爱国之情；“　 　，江枫渔火对愁眠”那是一份旅途中的孤寂忧愁之情；也有的古诗词中寄托了对美好生活的无限期许，如，“家家乞巧望秋月，　 �———�。 5．勤俭节约历来都是中华民族的传统美德，今年，习近平总书记再次倡导“厉行节俭，反对浪费”。我们也应常提醒自己，“一粥一饭，当思来处不易；　 　，　 �———�。 6．下面两组词语会让我们想到郭沫若先生的作品《白鹭》和日本作家清少纳言的作品《四季之美》中的两个语段，请选择其中一个语段默写下来。 白鹭 清水田 钓鱼 夏夜 蒙蒙细雨 萤火虫 三、阅读理解 7．课内阅读。 送我去入学的时候，依旧是那只小船，依旧是姑爹和父亲轮换摇船。不过父亲不摇橹的时候，便抓紧时间为我缝补棉被，因我那长期卧病的母亲未能给我备齐行装。我从舱里往外看，父亲那弯腰低头缝补的背影挡住了我的视线。后来我读到朱自清先生的背影时，这个船舱里的背影也就分外明显，永难磨灭了！不仅是背影时时在我眼前显现，鲁迅笔底的乌篷船对是那么亲切。虽然姑爹小船上盖的只是破田的篷，远比不上绍兴的乌蓬船精致，但姑爹的小渔船仍然是那么亲切，那么难忘……我什么时候能够用自己手中的笔，把那只载着父爱的小船画出来就好了！ ﹣﹣选自《父爱之舟》 （1）这一语段中，作者描绘了一个怎样的生活场景？这个场景中蕴含着怎样的情感？请结合关键词句谈谈你的体会。 （2）语段中画“ ”的句子运用了怎样的表达手法？作者这样表达有怎样的用意？ （3）语段中画“ ”的一句话含义深刻，耐人寻味，请你联系《父爱之舟》全文内容谈谈你对这句话的理解。 8．课外阅读。 济公活佛 传说，济公是南宋时天台人，俗名李修缘。18岁到杭州灵隐寺出家，法名道济。济公头戴破僧帽，身着破袈裟，手持破蒲扇，外形不僧不俗，非氓非丐，若痴若狂，好诙谐，好戏耍，神通广大，是一个受人 ... ...