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课件网) 导入新课 生活中，你最盼望的是什么？为什么？ 盼生日 01 盼旅行 盼长大 导入新课 17.盼 部编版六年级语文上册 导入新课 铁凝，1957年出生，河北赵县人，当代著名作家。中国文联主席、中国作家协会主席。主要作品有《玫瑰门》《无雨之城》《大浴女》《麦秸垛》《哦，香雪》《孕妇和牛》以及散文、电影文学剧本等百余篇(部)。 作者简介 初读感知 自由读课文，画出文中的生字，注意生字的读音。 袖筒 斗篷 缩着 窸窣 疯了 痱子 瓦蓝 柜子 喧闹 甩打 嚷道 嘟囔 蒜薹 酱油 瞟见 焖饭 嗒嗒 腥味 玛瑙 嘴唇 蹦跳 楼梯 袖筒 斗篷 缩着 窸窣 疯了 痱子 瓦蓝 柜子 喧闹 甩打 嚷道 嘟囔 蒜薹 酱油 瞟见 焖饭 嗒嗒 腥味 玛瑙 嘴唇 蹦跳 楼梯 xiù pénɡ suō xī sū fēnɡ fèi wǎ shuǎi rǎnɡ nānɡ tái jiànɡ piǎo mèn dā xīnɡ mǎ nǎo chún bènɡ ɡuì tī xuān 认读生字 理解词语 形容细小的摩擦声音。 窸窸窣窣： 厚墩墩： 嘟囔： 逗引： 理直气壮： 形容很厚。 连续不断的自言自语。 用言语、行动逗弄对方借以取乐。 理由充分，因此而说话做事有气势，或心里无愧、无所畏惧。 理清顺序 自由朗读课文，想一想：课文主要写了什么？ 内容概括 课文主要写了“我”有了新雨衣后就盼望下雨，盼望早点穿上新雨衣，最后终于如愿以偿的事。 理清顺序 课文以“新雨衣”为线索，以孩子的视角叙述事情经过，围绕一个“盼” 字描述“我”有了新雨衣，盼变天;下起了雨，盼外出;没法出门，盼雨停;盼来雨天，快乐出门等事。 句子理解 1、有一天，妈妈下班回来,递给我一个扁的纸盒子。我打开一看，是一件淡绿的、透明的新雨衣。 充分表达出作者对这件新雨衣的喜爱之情，为后文埋下伏笔。 句子理解 2、我立刻就抖开雨衣往身上穿。怎么 雨衣上竟然还长着两只袖筒。 立刻”说明“我”的心情+分迫切。 “怎么 ”表现出一副吃惊的样子，问号把情感表达得更强烈。 句子理解 3、可雨点要是淋在淡绿色的雨衣上呢，那一定比珍珠玛瑙还好看。 窗外空气清新，景色优美，我”更想穿上淡绿色的雨衣了。 句子理解 4、每天在放学的路上我都在想:太阳把天烤得这样干，还能长云彩吗 为什么我一有了雨衣，天气预报就总是‘晴’呢 作者采用拟人的修辞手法，将自己的感受赋予其中，“烤” 表面上写出不下雨的原因是太阳太毒辣，把天烤得太干，不长云彩不下雨，暗含作者对太阳的不满，有丝丝埋怨。 句子理解 5、路上行人都加快了走路的速度，我却放慢了脚步，心想，雨点儿打在头上，才是世界上最美的事呢! “我”盼望变天已经盼了很久了，“雨点儿打在头上，才是世界上最美的事呢!”放慢脚步表现了“我”希望看到雨滴，盼望雨滴洒落下来，表现了”我”盼雨的急切心情。 品读释疑 一、默读课文,想想“我”盼的是什么。 我”盼着下雨，盼着穿上新买的雨衣，盼着体验雨点打在雨衣上的感觉。 品读释疑 二、想想课文是通过哪些事例来写“盼”的。 “我”特别喜欢新雨衣。 “我”白天夜晚都特别关注天气，盼着变天。 下雨了，“我”想借出去买酱油的机会穿上新雨衣，却未能如愿。 晚饭后，“我” 向窗外张望，开始盼雨停，雨停后看到窗外的景色，还是觉得雨点儿淋在淡绿色的雨衣上更好看。 上学时，“我"终于盼到了下雨，理直气壮地穿上新雨衣。 品读释疑 有一天，妈妈下班回来，递给我一个扁局的纸盒子。我打开一看，是一件淡绿色的、透明的新雨衣。我立刻就抖开雨衣往身上穿。怎么 雨衣上竞然还长着两只袖筒，不像那种斗篷式的:手在雨衣里缩着，什么也干不了。穿上这件情况就不同了，管你下雨不下雨，想干什么就干什么。 品读释疑 充分表达出“我”对这件新雨衣的喜爱之情，为后文“我 ... ...
