中小学教育资源及组卷应用平台 PEP Unit 4 We love animals PB Start to read Lesson Plan 课题 PB Start to read 单元 Unit 4 学科 English 年级 三 学习目标 1. 能够听懂、会说、认读本单元重点单词。2. 能够听懂故事，并表演。3. 能够会唱歌曲Old MacDonald。4. 能够完成阅读、排序、连线等活动，正确理解、表达本单元重点句式。 重点 能够听懂、会说、认读本单元重点单词。能够完成阅读、判断、连线等活动，正确理解、认读本单元重点句式。 难点 能够在具体的情境中正确使用本单元的重点句式。 教学过程 教学环节 教师活动 学生活动 设计意图 导入新课Lead-in 1.Let’s play: Review the key words.2.Let’s sing：Old MacDonald Ask and answer请同学们站在讲台上一边演绎一边演唱 复习拼读所学过的生词理解并演唱歌曲 通过单词复习的游戏，演唱歌曲和师生日常问候拉近了师生之间的情感距离。 讲授新课 Start to read Step 1: Find and say.Let’s play说出蜜蜂所带出来的单词，注意区分大小写。老师说字母，请同学们圈出对应的单词。Find and say: 在动画中找出对应的字母。Let’s write.请同学们按照规范书写笔顺，写出对应字母的大小写。Let’s play: What’s that 根据出现的字母，拼出对应的单词。Step 2: Read and count.请学生根据动画提示，数出单词对应的个数并填在横线上。Step 3: Listen and number.Let’s think:大家想想图片中的人物会说些什么？ Let’s listen.Let’s check.根据具体的对话内容，判断每幅图的顺序。Step 4: Look and Match.Let’s match.Step 5: Story Time.Ask and answer.Read the story.Let’s act:请六位同学进行角色扮演，表演故事吧！ 游戏互动。角色扮演。 通过游戏和练习帮助学生更好的感知、理解、学说所学的重点生词和句型。为后面Zip和Zoom的故事学习做好铺垫。在对话中学习，复习动物的生词，理解故事，并在学习后表演出来。 课堂小结Wrap-up Summary：What have you learned today 引导学生总结本课所学知识。点击PPT,生总结：复习本单元重点单词和句型。表演故事对话。 板书 Key Words: pig, bear, cat, duck, dog, bird, panda, tiger, elephant, monkeyKey Sentences： —What’s that —It’s a/an... —Follow me! —I have a ... 21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页） HYPERLINK "http://www.21cnjy.com/" 21世纪教育网(www.21cnjy.com)(
课件网) Unit 4 We love animals 人教PEP版 三年级上 PB Start to read & Story time elephant bird monkey cat Let’s play. pig dog Catch the dragonfly, say the words. panda tiger duck bear Let’s play. Follow the nuts, say the words. Let’s sing. What does the duck say A farm. Quack, quack. Let’s sing. What’s this place Moo~ Quack, quack~ Let’s sing. Old MacDonald Old MacDonald had a farm, E-I-E-I-O. And on that farm he had some ducks, E-I-E-I-O. With a quack quack here and a quack quack there, Here a quack,there a quack,everywhere a quack quack. Old MacDonald had a farm, E-I-E-I-O. 请同学们站在讲台上一边演绎一边演唱 Old MacDonald had a farm, E-I-E-I-O! Let’s sing. Let’s play. Aa Ll Kk Mm Dd Ii Hh Jj Ff Ee Gg Cc Bb Nn Let’s play. What’s missing Find and say. 请同学们按照规范书写笔顺，写出相对应字母的大小写。 l M n j k L N J Let’s write. m J N K l n j L What’s that p g pig g r i d c k tiger duck i n p d panda a t Let’s play. e u a b__ __d mo__k__y e r a Wh ... ...
