9.2 增强生命的韧性 课时训练（含答案）

2021-2022学年上学期七年级道德与法治9.2增强生命的韧性 课时检测 一、单项选择题 1.某班学习合作小组在讨论“挫折”这个话题时，同学们各抒己见。你认为正确的是（ ） A.挫折带给人的只会是损失和痛苦 B.挫折是成长的障碍，应当绕过去 C.挫折是生活中的灾难，使人颓废 D.挫折并不可怕，要勇于战胜挫折 2.人生在世难免会碰钉子，所谓钉子，就是人们常说的挫折。当我们碰钉子时，会产生哪些心理反应（ ) ①紧张 ②愉快 ③消极 ④振奋 ⑤伤心 ⑥烦躁 A.①②③④ B.③④⑤⑥ C.①③⑤⑥ D.②③⑤⑥ 3.观察下图并思考，要当好生命之舟的船长必须（ ) A.客观认识自我，欣赏自己全部 B.把握人生方向，增强生命韧性 C.学会独立思考，坚持特别见解 D.懂得发扬优点，努力掩盖缺点 4.2019年4月24日，云南独腿少年高艳能放弃免考，靠着双拐和一条腿，以4分36秒“跳”完中考体育1000米，感动全场师生。在他身上最让我们感动的是（ ） A.生命的韧性 B.诚信的品质 C.友善的态度 D.集体的力量 乐乐的表弟为无法加入校篮球队而烦恼，请你根据图示，为乐乐的表弟选择一个有助于实现预期目标的应对措施( ) A.从容面对，顺其自然 B.增强实力，扬长避短 C.自我疏导，调整目标 D.悦纳自己，另辟蹊径 6.安徽小伙江剑，8岁那年在一次意外事故中失去了右前臂，年幼的江剑忍着巨大的受挫感和身体上的痛苦，练习用左手写字吃饭，他不仅学习刻苦，而且擅长短跑、跳高、跳远。走进江剑的家，可以看到墙壁上贴满了他在不同时期获得的奖状，2018年，他以优异成绩考入中南财经政法大学。江剑用自己的经历诠释了( ) ①面对挫折和逆境要完全依赖他人的帮助 ②用自立、坚韧、进取书写自强人生 ③积极向上才能逆风翻盘，向阳而生 ④青春是用来奋斗的，奋斗成就未来 A.①②④ B.②③④ C.①②③ D.①③④ 7.一般情况下，遇到挫折时，应对的合理路径是( ) ①对症下药，寻找解决方法 ②战胜挫折，丰富生活经验 ③冷静思考，分析产生原因 A.① ② ④ B.③ ② ① C.① ③ ② D.③ ① ② 8.挫折所带来的消极影响主要表现在（ ) ①使人产生忧愁、焦虑、不安、恐惧等消极心理 ②使人放弃对目标的追求，采取逃避的态度 ③使人造成心理上的伤害，产生不良情绪 ④挫折可成为生命成长的又一个机会和动力 A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①②③④ 9.中国69岁的“无腿勇士”夏伯渝克服常人难以想象的困难，不畏艰险，勇于拼搏，成功登顶珠穆朗玛峰，成为中国年龄最大也是第一个依靠双腿假肢登上珠峰的人。从他的身上，我们可以学习到( ） ①乐观自信的人生态度 ②积极进取的人生追求 ③坚忍不拔的意志品质 ④身残志坚、勇对挫折的进取精神 A.①②③④ B.②③④ C.①③④ D.①②③ 10.要增强生命的韧性，需要我们发掘生命的力量，以下表述正确的是（ ） ①每个人的生命都蕴含一定的承受力、自我调节和自我修复能力 ②培养自己面对困难的勇气和坚强的意志 ③发掘自身的力量并不排斥借助外力 ④向他人寻求帮助，获得他人的支持和鼓励，有助于增强我们的生命力量 A.①②③ B.①③④ C.②③④ D.①②③④ 进入初中后的小莫发现学习难度越来越大，竞争对手越来越强，成绩不断下降，老师对他的表扬也越来越少。于是他整天愁眉苦脸，查拉着头。请你帮忙支着儿，小莫应该（ ）①发掘自身的生命力量，逐渐培养自己面对困难的勇气和坚强的意志 ②封闭自我，一既不振 ③主动寻求家长或朋友的帮助，获得他们的支持和鼓励 ④消极对待，任其发展 A.①② B.①③ C.③④ D.②④ 12.下面漫画告诉我们一个什么道理？（ ） A.挫折是客观存在的，无法避免 B.身处逆境，镇定自若，知难而进， 以不屈不挠的精神，最终战胜挫折 C.挫折对每个人来说都是宝贵的财富 D.要成功，必须超越自卑，克服自大 13.对下 ... ...