课件编号10565638

3.2 中国抗日战争 课件(50张PPT)

日期:2024-05-20 科目:历史与社会 类型:初中课件 查看:50次 大小:12585495Byte 来源:二一课件通
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(课件网) 1931年-1945年 第二课 中国抗日战争 柳条湖铁轨 中国战区日本投降签字仪式 (一)“九一八”事变 一、日本侵华战争的开始 日军进攻北大营 日军入侵沈阳 日军入侵哈尔滨 日军炸毁柳条湖附近铁轨 结合材料和所学知识: 1)分析日本为什么要侵略中国? 2)结合材料和左图分析日本为什么要以东北三省为目标侵略中国? 3)分析日本为什么要选择在1931年侵略中国? 朝 鲜(日占) 1927年日本内阁宣称:欲征服支那,必先征服满蒙,如欲征服世界,必先征服支那。 材料:帝国内部现正痛切体验……生产力之不足,生产设备之不足,原料之不足及蓄积资本之不足。凡此均需开始新的战争,俾有所补充;而国内不稳势力之高涨,罢工之狂澜,亦需发动内外举国之战争,以期平靖。 ———摘自三十年代日本的一秘密文件 材料:东北三省物质富饶,蕴藏着丰富的野生动植物资源,林业用地面积达3875万公顷。这里的油母页岩、铁、硼、菱镁石、金刚石、滑石、玉石、溶剂灰岩等矿产的储量均居中国首位,石油、天然气储量分别占中国的15%和10%。 1894年 发动甲午战争侵华,占领台湾 1897年 参与瓜分中国,将福建作为势力范围 1900年  参加八国联军侵华战争 1904年  日俄战争,将侵略势力扩张到我国东北 1915年  日本对德宣战,侵略山东,提出灭亡中国的《二十一条》 日本侵华大事记(20世纪30年代前) 结合材料和所学知识: 4)日本为什么不到半年就占领了东北三省? 5)东北三省被日本占领会给中国造成什么样的危害? 6)九一八事变后日本是如何继续抓紧侵略中国的? 朝 鲜(日占) 1931年7-9月,蒋介石亲率30万国民党军队对中央根据地进行第三次“国剿”。蒋介石致电张学良:“现非对日作战之时,以平定内乱为第一。”“无论日本此后如何在东北寻畔,我方应不予抵抗。” “我认为日本利用军事行动向我们挑衅,所以我下了不抵抗命令。我希望这个事件能和平解决。……我对‘九一八事变’判断错了。”“是我自己不想扩大事件,采取了不抵抗政策。”“当时没想到日本人会大规模地进攻,所以判断,不可乘日本军部的挑衅而扩大事件。”———唐德刚《张学良口述历史》 “攘外必先安内” 助长日本侵略中国的嚣张气焰,加速日本侵华进程。 “不抵抗政策” 1932年一二八事变 1935年华北事变 1932年3月,日本扶植傀儡溥仪,在东北成立了伪满洲国。 7)九一八”事变后,中国对日本侵略者是完全不抵抗吗? 请从东北军民、国民党爱国官兵、中国共产党、普通民众等角度说明中国的抵抗! 3.中国共产党: 主张建立全国抗日民族统一战线,要求停止内战,一致对外。开展抗日游击战。 4.普通民众: 学生“一二·九”运动 1.东北军民: 组成东北抗日义勇军,自发起来抗日。 2.国民党爱国官兵: 张学良杨虎城发动西安事变 十九路军奋起抗战 “九一八”事变是中国抗日战争的起点,中国局部抗战揭开了世界反法西斯战争的序幕。 爱国歌曲 西安事变 1)西安事变为什么会爆发? 材料一: 1933年张学良对人说:“只要有人能把日本帝国主义打出去,不论他是哪一个阶层的人,我都愿意把我自己所有的力量给他,并且我愿意无条件的听命于他。” 材料二: 1935年7月6日,日本制造河北事件,南京政府竟与日本签订了臭名昭著的《何梅协定》,承诺国民党党部和中央军完全撤出河北、平津,撤换平、津两市长,取缔一切抗日组织活动。日本帝国主义实际取得了对华北的控制权。 材料三: 1935年12月9日,在中国共产党领导下,北平学生终于爆发了轰轰烈烈的抗日救亡游行示威活动,迅速扩大为全国性的抗日救亡运动,极大地促进了民族觉醒, ①民族危机的严重———根本原因; ②全国抗日救亡运动高涨的影响; ③中国共产党抗日 ... ...

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