22《寓言四则》同步练习（含答案）

2021-2022年部编版七年级上册语文第六单元《寓言四则》同步练习 语文考试 姓名：_____ 班级：_____考号：_____ 题号 一 二 三 四 五 六 总分 评分 *注意事项： 1、填写答题卡的内容用2B铅笔填写 2、提前10 分钟收取答题卡 第Ⅰ卷 客观题 阅卷人 一、单选题（共8题；共16分） 得分 1. ( 2分 ) 下列划线字的字音、字形完全正确的一项是（ ） A. 边塞（sè） 爱慕（mù） 喇（lǎ）叭 舍（shì）然 B. 赫（hè）拉 庇（pì）护 添（tiān）头 崩坠（zhuì） C. 凯（kǎi）歌 雕（diāo）像 中（zhōng）伤 杞（qǐ）人 D. 汲（jí）水 较量（jiào） 蜘（zhī）蛛 星宿（xiù） 2. ( 2分 ) 下列划线字的注音有误的一项是（ ） A. 爱慕（mù） 溉汲（jí） 躇（chú）步跐蹈 B. 庇（bì）护 喇（lǎ）叭 舍（shě）然大喜 C. 中（zhóng）伤 强（qiáng）大 身亡（wú）所寄 D. 较（jiào）量 崩坠（zhuì） 闻而传（chuán）之 3. ( 2分 ) 下列说法无误的一项是（） A. 我们从郑振铎的《猫》一文中感受到知识分子悲天悯人的情怀，主要源于他对猫的喜爱。 B. 《皇帝的新装》的作者是丹麦作家伊索。 C. 《杞人忧天》的故事嘲笑了那些既自扰又扰人的庸人，告诉人们不要毫无根据地忧虑和担心。 D. 下面句子中加点的四个词都是代词。 赫耳墨斯觉得人们对他会更尊重些，于是问道：“这个值多少钱？” 4. ( 2分 ) 下列叙述不正确的一项是（ ） A. 寓言往往是以比喻性的故事寄寓深刻的道理。《赫耳墨斯和雕像者》《蚊子和狮子》都选自《伊索寓言》，前者是以神喻人，后者是以动物喻人。 B. 《杞人忧天》选自《列子·天瑞》，相传为列御寇著。今本八篇，内容多为民间故事、寓言和神话传说。列御寇，相传战国时的道家人物，郑国人。 C. 本课这四则寓言结构相同，都是先叙述故事，篇末点明寓意。 D. 《穿井得一人》选自《吕氏春秋》，这个故事告诉我们：流言不可信，凡事要经过调查研究才能确定真相。 5. ( 2分 ) 下列对《穿井得一人》的理解分析，不正确的一项是（ ） A. 宋君派人打听这件事，是因为不太相信穿井得一人的事情。 B. 这个寓言故事告诉我们：对于传闻，要以审慎的态度进行分析、甄别。 C. 寓言中的原本事件被讹传，唯一的原因是“国人”乐于接受这种离奇的传闻。 D. 这个寓言故事提醒我们：不要轻易传播未经证实的传闻。 6. ( 2分 ) 下列句子的朗读停顿不正确的一项是（ ） A. 及/其家/穿井 B. 杞国有人/忧/天地崩坠 C. 非得/一人/于井中也 D. 晓之者/亦/舍然大喜 7. ( 2分 ) 下列有关《赫耳墨斯和雕像者》和《蚊子和狮子》的表述，不正确的一项是（ ） A. 《赫耳墨斯和雕像者》是以神喻人，《蚊子和狮子》是以动物喻人。 B. 两则寓言都采用对话形式推进故事发展。 C. 两则寓言结构相同，都是先叙述故事，篇末点明寓意。 D. 《赫耳墨斯和雕像者》讽刺了那些爱慕虚荣、妄自尊大的人，《蚊子和狮子》则告诉我们即使取得较大胜利也不能骄傲，要谨慎行事，否则可能在小处受挫。 8. ( 2分 ) 下列句中加点词解释有误的一项是( ) A. 身亡所寄(逃亡) B. 奈何忧崩坠乎(为何，为什么) C. 求闻之若此 ， 不若无闻也(像这样) D. 若屈伸呼吸(你) 阅卷人 二、填空题（共2题；共12分） 得分 9. ( 2分 ) 《穿井得一人》告诉我们： 。“杞人忧天”这个故事已经演变为一个成语，常用来讽刺 。 10. ( 10分 ) 解释下列句子中划线词的意思。 ①及其家穿井_____ ②国人道之_____ ③闻之于宋君_____ ④因往晓之_____ ⑤若屈伸呼吸_____ 第Ⅱ卷 主观题 阅卷人 三、语言表达（共2题；共10分） 得分 11. ( 5分 ) 仔细阅读下面这则寓言，思考它告诉了我们一个什么道理。 野猪、马与猎人 从前，野猪和马常常在一起吃草，但是野猪经常使坏，不是践踏青草，就 ... ...