2021-2022学年度人教版八年级地理下册 第7章 第2节 鱼米之乡--长江三角洲地区 教案（2课时）

第2节�———�鱼米之乡”———长江三角洲地区 第一课时　江海交汇之地 教学目标 【知识与技能】 1．读图，分析长江三角洲地区的位置、范围、地形、气候等自然环境。 2．分析长江三角洲地区被称为“鱼米之乡”的原因。 3．分析长江三角洲地理位置的优越性的体现。 4．学会分析河流对区域发展的影响。 【过程与方法】 通过读图分析、资料分析，了解长江三角洲的江海交汇的地理位置及优越性。 【情感、态度与价值观】 学会如何评价一个地区地理位置的重要性。 教学重难点 【重点】 1．评价长江三角洲地理位置的优越性。 2．分析河流对区域发展的影响。 【难点】 分析河流对区域发展的影响。 教学过程 【新课导入】 俗话说：“上有天堂，下有苏杭”。苏浙沪一带地处长江三角洲，这里自古就是繁华富庶之地，号称“江南水乡”“鱼米之乡”。 出示一组江南鱼米之乡的独有景观图片。 今天就让我们走进长江三角洲地区，一起来学习那里的相关知识。首先让我一起来了解长江三角洲地区的自然环境特征。 知识点　江海交汇之地 【自主学习】 (教师展示问题，要求学生阅读教材P49、P51的内容，自主完成) 1．读教材图7.13，说出长江三角洲地区的位置特点及范围。 答案：位置———长江三角洲地区位于长江的下游地区，濒临黄海和东海，地处江海交汇之地。范围———长江三角洲地区主要包括上海市、江苏省南部和浙江省北部地区。 2．读教材图7.13，结合图例分析长江三角洲地区的地形特点及河湖分布状况。 答案：地势低平、河网密布、湖泊星罗，自古被称为“鱼米之乡”。 3．读教材图7.15，结合长江的航运价值及该地区的海港分布，说出该地区交通的优势。 答案：沿江沿海港口众多，依托长江干支流发达的水运，可以联系广大的内陆地区，同时是我国南北海上航运的中枢，并通过远洋航线通往世界的主要港口；得天独厚的江海之利，为长江三角洲地区的发展提供了优越的条件。 (教师点拨) 1．长江三角洲和长江下游地区的区别 长江三角洲主要包括上海市、江苏省南部、浙江省北部。长江下游地区是指西起江西湖口，东到上海市的带状区域，包括赣北、皖南、苏南、上海等地区。 2．鱼米之乡与长江三角洲地区 长江三角洲地区河湖密布、水网密集，盛产稻米，渔业发达，故被称为鱼米之乡。但南方地区的河湖密布地区比较多，平原地区水乡较多，比如珠江三角洲也是著名的鱼米之乡。 3．长江三角洲的自然条件及其优越性 自然条件 优越性 位置：地处长江入海口地区，濒临黄海和东海 地处江海交汇之地，沿江沿海港口众多，有利于江海联运 范围：主要包括上海市、江苏省南部和浙江省北部地区 我国重要的工农业基地，经济发达 地形：以平原为主，地势低平 土壤肥沃、雨热同期，十分有利于水稻的生产，是我国重要的稻米产区；河湖众多，是我国重要的淡水鱼产区。自古以来就是我国著名的“鱼米之乡” 气候：亚热带季风气候，夏季高温多雨，冬季温和少雨 河湖：河网密布，湖泊星罗 【合作探究】 (探究活动)以长江三角洲地区和成都平原为例，认识河流对区域发展的影响 (讨论交流) 1．结合长江三角洲及长江所起的作用，分析河流对长江下游区域发展的影响。 2．读教材图7.16，结合成都平原的位置，分析岷江对成都平原农业发展的影响，继而分析都江堰的作用，然后分析河流在上游河段所起的作用。 3．结合1、2题，分析并总结长江在上游河段、下游河段对区域发展影响的差异。 (学生活动)教师指导学生观察、讨论、交流，总结河流对区域发展的影响。 (教师点拨) 1．河流对区域发展的影响 河流提供了充足的灌溉水源、便利的水路运输，还提供大量的工业用水，塑造了优美的自然风光等。 2．岷江、都江堰对成都平原的影响 岷江能够为成都平原提供充足的灌溉水源，但也可能引起洪涝灾害； ... ...