2021-2022学年度人教版八年级地理下册教案 第8章 第1节自然特征与农业（共2课时）（word版）

第八章　西北地区 第1节　自然特征与农业 第一课时　草原和荒漠 教学目标 【知识与技能】 1．了解西北地区的位置、范围以及自然特征。 2．了解西北地区干旱的表现、成因及变化规律。 【过程与方法】 1．读图确定范围、概括位置特点，分析归纳本区的自然地理特征。 2．初步认识地理环境中各要素之间相互依存、相互制约的对立统一关系。 【情感态度与价值观】 1．培养自主学习能力和团结合作意识。 2．培养学生爱国主义和热爱边疆的情怀。 教学重难点 【重点】 1．西北地区的自然环境特征。 2．西北地区的景观变化规律及其成因。 【难点】 西北地区的景观变化规律及其成因。 教学过程 【新课导入】 (多媒体播放歌曲《草原上升起不落的太阳》的视频资料，然后出示我国四大地理区域图) 提问：这首歌描写的是我国哪个地区的优美景色？ 教师：不错，蓝天白云，牛羊成群，百鸟歌唱。歌曲为我们呈现了一幅西北大草原的动人画面。这节课我们就走进西北，感受西北吧！ 知识点　草原和荒漠 【自主学习】 (教师展示问题，要求学生阅读教材P72、P73的内容，自主完成) 1．读教材图8.3，说出西北地区的位置和范围及其主要的地形区。 答案：位置、范围———位于大兴安岭(山脉)以西，长城、昆仑山(山脉)和阿尔金山(山脉)以北。地形———以高原和盆地为主，东部主要是内蒙古高原，西部高山与盆地相间分布。其中，塔里木盆地是我国最大的盆地。 2．阅读教材第73页，说出西北地区的主要气候类型及其特征，分析其形成原因。 答案：该区是我国干旱面积最广的地区。主要气候类型是温带大陆性气候，其特点是冬冷夏热，降水少，气温日较差和年较差大。其原因是距海较远，并且被山岭重重阻隔，湿润气流难以到达，降水较少，气候干旱。 3．读教材图8.3，结合教材文字部分，说出西北地区的河流、植被特征。 答案：河流———河流多内流河，其中我国最大的内流河是塔里木河；注入北冰洋的外流河是额尔齐斯河，位于本区北部。植被———荒漠和草原广布，其中东部以草原为主，向西逐渐过渡为荒漠草原和荒漠。 (教师点拨) 1．西北地区的河流 (1)西北地区最大的内流河是塔里木河，最大的外流河是黄河，额尔齐斯河是唯一注入北冰洋的河流。 (2)西北地区的河流的主要汛期在夏季，但是外流河与内流河产生汛期的原因不同，外流河主要是由于夏季降水较多，而内流河主要的水源来自冰雪融水，夏季气温高，冰雪融水多。 2．图解西北地区位置与气候、植被的关系 3．西北地区气候干旱的成因 干旱 4．西北地区之最 我国最大的盆地———塔里木盆地。 我国面积最大点的沙漠———塔克拉玛干沙漠。 世界最大的流动沙漠———塔克拉玛干沙漠。 我国陆地最低点———吐鲁番盆地中的艾丁湖。 我国最长的内流河———塔里木河。 5．西北地区生态环境的主要危机 西北地区日益加重的土地荒漠化，“罪魁祸首”是此地区水资源利用不当。在内陆干旱区，由于河流上中游用水过多，造成下游河湖干涸，荒漠扩大。许多内陆河流的上中游大量引水灌溉，使下游水量减少甚至完全断流。 另外，部分地区大量超采地下水，使地下水位大幅度下降，不但造成植被衰亡，而且使大片土地沙化，再加上草原牧区严重超载放牧和农牧交错区的滥垦、滥采，也是西北土地荒漠化的重要原因。 注：今日世界各地荒漠化的原因，多数归咎于人为原因。人口急速增长，土地被过度耕种及放牧，导致土地荒漠化，因而治理荒漠化要从人类自身入手。 【合作探究】 (探究活动)认识西北地区的景观变化规律及原因 (讨论交流) 1．读教材图8.4，根据图例分别说出甲、乙、丙三地的降水量范围，并判断三地距海的远近，分析两者的关系。 2．读教材图8.4，根据图中A、B、C的景观特点，分析其与降水的关系，说出其与甲、乙、丙的对应关系 ... ...