2021-2022学年度人教版九年级物理下册教案 第18章 第2节 电功率 第1课时

第2节　电功率 第一课时　电功率 教学目标 【知识与技能】 1．知道电功率的物理意义、定义、单位． 2．理解电功率的公式P＝，并能进行简单的计算，知道P＝UI. 【过程与方法】 通过实验，让学生体验电功率概念的建立过程． 【情感、态度与价值观】 通过演示实验，激发学生学习兴趣，培养学生热爱科学、积极探索科学知识的精神． 重点难点 【重点】 电功率概念的建立和理解． 【难点】 用电功率的公式进行计算． 教学过程 知识点一　电功率 【自主学习】 阅读课本P91－92，完成以下问题： 1．在物理学中，用电功率表示电流做功的快慢，其符号是P，单位是瓦特，简称瓦，符号是W.其常用单位还有kW. 2．电功率等于电功与时间之比. 3．电功率的定义式是P＝. 4．电功率的计算式是P＝UI. 【合作探究】 探究一　分别把一只24 W的节能灯和一只500 W的电吹风机接在同样的电路里，比较电能表铝盘转动的快慢． 　　 1．观察到的实验现象中电能表铝盘转动的快慢相同吗？ 答：电能表铝盘转动的快慢不同．电能表第二次比第一次转动得快． 2．分析论证：观察到这样的实验现象的原因是什么？ 答：电能表铝盘走得快慢不同，表示用电器消耗电能的快慢不同，也就是电流做功的快慢不一样． 3．探究归纳：此实验现象说明了什么？ 答：电流做功除了有多少之分，还有快慢之分． 探究二　比较电流做功快慢的三种方法 1．当做功时间相同时，怎么比较电流做功的快慢？ 答：相同时间，比较做功的多少，电功越多，表示电流做功越快． 2．当做功多少相同时，怎么比较电流做功的快慢？ 答：电功相同，比较做功所用的时间，用时越短，表示电流做功越快． 3．当做功时间和做功多少都不同时，怎么比较电流做功的快慢？ 答：在物理学中，用电功率表示电流做功的快慢，电功率越大，表示电流做功越快． 探究三　把一盏电灯接在家庭电路上通电1 h，消耗的电能是3.6×105 J，把一个电炉接在家庭电路中通电1 min消耗的电能是6×104 J. 1．哪一个用电器消耗的电能快？如何比较？ 答：电灯1 s消耗的电能：＝100 J/s，电炉1 s消耗的电能：＝1 000 J/s.故电炉消耗电能快． 2．能否根据比较消耗电能快慢的方法及此示例说出电功率的概念？表达式和单位？ 答：(1)电功率的定义：电功与通电时间之比为电功率．(2)表达式：P＝，其中：W表示消耗的电能；t表示完成电能所用的时间；P表示用电器的电功率．(3)单位及其换算：瓦(W)、千瓦(kW)；1 kW＝1 000 W；1 W＝103 mW. 3．电功与电能有什么关系？电功率与电能又有什么关系呢？ 答：电流做功的过程就是电能转化为其他形式能的过程，也就是用电器消耗电能的过程．电功率是表示用电器消耗电能快慢的物理量． 【教师点拨】 1．常见用电器的电功率： 电器 电功率 电器 电功率 电器 电功率 空调 1 000 W 电熨斗 500 W 电冰箱 100 W 微波炉 1 000 W 洗衣机 500 W 排风扇 20 W 电热水壶 1 000 W 液晶电视机 100 W 手电筒 0.5 W 抽油烟机 800 W 台式计算机 200 W 计算器 0.5 mW 2．两个用电器在通电时间、做功多少都不相同的情况下，可以化成单位时间内，再来比较做功的多少来确定电功率的大小．因此电功率的定义式是P＝，结合电功的公式，可以得出电功率的计算式是P＝UI. 【跟进训练】 如图所示，手电筒中的电流为0.5 A，电源为三节干电池，则该手电筒小灯泡的功率最接近(　C　) A．0.25 W B．0.75 W C．2.25 W D．9.00 W 知识点二�———�千瓦时”的来历 【自主学习】 阅读课本P93，完成以下问题： 1 kW·h就是电功率为1_kW的用电器使用1_h所消耗的电能． 【合作探究】 1．“千瓦时”的由来是怎样的？ 答：把公式P＝变形，得到W＝Pt，如果P和t 的单位分别用kW，h，那么它们相乘之后，就得到电能的另一个单位：千瓦时(度).1千瓦时就是电功率 ... ...