教学教案 教学 课题 15 创意小书档 课时 1 教学 目标 1、通过学习设计制作创意小书挡，使学生对设计的方法有所了解并掌握设计的基本方法。 2、通过欣赏不同形式的小书挡设计作品，培养学生的美感。 3、在课堂学习合作的过程中培养学生美术的兴趣与爱好。 重点 难点 学习如何设计、制作小书挡方法。 教学 准备 纸、彩纸、铅笔、橡皮、彩笔、胶、收集的小资料。 教 学 过 程 一、导入新课： 1、同学们，你们每天都在读书，接触过许多的书，今天我们一起来制作小书挡。 2、教师拿出学生书包里的一本书（掩住书名），请学生认一认这是同学们哪一科的书？（学生回答） 3、教师引导请同学们也来设计小书挡。 二、引导设计： 1、学生小组讨论设小书挡要注意什么方面？ 2、教师出示自己的设计要素。 3、设计要点：主题突出；背景画面有趣并与主题内容相关；图文并茂；色彩艳丽。 4、教师提出另一个问题：如何实施设计方案？———学生讨论交流，回答问题。 5、教师总结设计步骤———构思；打稿；修改；定稿；上色装饰（拼贴） 三、创作阶段： 1、作业要求：以“小小科学家”为题设计一个小书挡。 2、学生作业，教师巡回指导，优秀作业点评。 四、作业点评： 学生自评，互评，教师小结。 五、课后拓展： 本课如果学生感兴趣可以以小组为单位同学们一起来做小书挡，课前把相关的材料带好。 板 书 设 计 课 题 练 习 作 业 布 置 教 学 反 思
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