(
课件网) 协商决定班级事务 第一课时 班级事务共商定 1.班委会的职责是什么？ 2.班级民主选举的方式有哪些？ 3.怎样组织班级民主选举？ 温故而知新 知识目标：班级重大事务的决策方式。 能力目标：了解班级事务决策的过程。 情感目标：培养学生做班级小主人的责任意识，提高参与班级事务的能力。 学习目标 1.对班级重大事务的决策，要采用民主讨论的方式，这种方式可以集中各方意见，达成共识，形成班级的共同的行动方案。 2.认真讨论提案是一个相互协商的过程。 3.会议决议可采取集思广益的方式。 自学与思考 五一班要组织一次科技节活动，为制定组织方案，班里展开了激烈的讨论，最后同学们一致决定召开一次班会。 那么班会该如何组织呢？ 学习与思考 特别提醒 可以是班主任老师 必须提前选好主持人 可以是班干部同学 普通同学也可以呀 班会主持人履职责： 1.宣布会议主题与议程。 2.提醒注意事项和遵守的规则。 第一步 新知探究 提案人介绍提案的内容： 1._____提案人。 2.每个班级成员都可以成为提案人吗？ 3.写提案应注意什么？ 畅所欲言 第二步 向班会提交议题和方案的人 错 略 畅所欲言 我有不同的意见…… 第三步充分讨论，表达意见。 小明和大伙的意见都不一致 由老师和班委会定就行。 共同探讨 ？ 对于讨论中出现的不同意见我们应该如何对待 应充分听取和尊重每个同学的意见和建议 为什么 集思广益 第四步大会表决，公布结果 1.投票表决时可以表示（ ）（ ）（ ）。 2.一人一票，按照（ ）的原则，赞成票多于反对票决议通过。 大家共识 决定班级事务时，要遵循一定的程序。 民主讨论能为班级创设宽松、和谐的氛围。 决议要按照少数人服从多数人的原则。 赞成票多于反对票时决议通过。 通过这节课的学习，你最大的收获是什么？ 决定班级事务要遵循程序： 第一步 班会主持人履行职责。 第二步 提案人介绍提案内容。 第三步 充分讨论，表达意见。 第四步 大会表决，公布结果。 拓展提高 一、填空题： 1.对班级重大事务的决策，要采用( )的方式，这种方式可以（ ）各方的意见，达成（ ），形成班级的（ ）。 2.向班会提交议题和方案的人称为（ ），提案要（ ）（ ）。 3.认真讨论提案是一个（ ）、（ ）的过程。 民主讨论 集中 共识 共同行动方案 提案人 明确具体 简明扼要 相互协商 集思广益 练一练 二、判断题： 1.班级事务投票表决时，只能表示同意或者不同意。（ ） 2.在班级建设中，遵守规则是保证公平的前提。（ ） 3.讨论和决定班级事务，应该由班主任说了算。（ ） × √ × 第二课时 决定班级事务有原则 1.知识目标 知道决定班级事务的基本原则。 2.能力目标 学会坚持原则解决班级事务。 3.情感、态度与价值观目标 培养坚持公平公正、公开透明、协商合作的意识。 学习目标 知道决定班级事务的基本原则。 自学与思考 每个人都有提案的权利 每个人都有提出意见的权利 每个人都有投票表决的权利 公平公正原则的体现 讨论中可能会出现哪些不公平现象？你会怎么办？ 说一说 坚持公平公正的原则，对班级和每个同学都 有什么样的要求？ 班级要给每个同学充分表达意见的机会，每个同学也要认真倾听并尊重他人意见。 阅读提高 在班级建设中，遵守规则是保证公平的前提。用一视同仁的规则管理班级事务， 可以实现对所有人、各种事的标准一致。同时，班级事务的处理中，也需要关注同学们的合理要求，实现对每个同学的关怀。 班级事务决定前 班级事务决定中 班级事务决定后 向班级所有成员 告知相关信息张 贴公告 公示表决结果 活动探究二 坚持公开透明原则的途径 回顾班级事务的决定过程 填写表格 班务公开栏 你认为目前班级中的哪些事务做到了公开透明 如果请你 ... ...
