3.2弹力 同步练习能力提升-2021-2022学年高一上学期物理教科版（2019）必修第一册（word含答案）

第三章相互作用第二节弹力高一物理上学期必修第一册同步练习能力提升（教科版2019） 练习 一、单选题，共12小题 1．将一重力大小为1N的物体悬挂于轻质弹簧下端，当物体静止时，弹簧伸长了0.02m，则该弹簧的劲度系数为（　　） A．5N/m B．50N/m C．500N/m D．5000N/m 2．一个弹簧受5N拉力时伸长量为2cm，受10N拉力时伸长量为（　　） A．3cm B．4cm C．5cm D．6cm 3．关于弹力，下列说法中正确的是（　　） A．只有受弹簧作用的物体才受弹力作用 B．轻杆对物体的弹力方向一定沿着杆所在方向 C．压力和支持力的方向总是垂直于接触面 D．两个物体接触在一起就会有弹力作用 4．一根原长l0=10cm的弹簧，劲度系数k=1000N/m，在弹簧两端有两个人各用10N的水平力拉弹簧，在弹性限度内弹簧保持静止，则此时弹簧的长度为（　　） A．12cm B．11cm C．9cm D．8cm 5．一个轻质弹簧，受到拉力时长15cm，受到拉力时长17cm，则该弹簧的劲度系数为（　　） A． B． C． D． 6．一个实验小组在“探究弹力和弹簧伸长的关系”的实验中，使用两条不同的轻质弹簧a和b，得到弹力与弹簧长度的图像如图所示。下列表述正确的是（　　） A．无法比较两弹簧的原长 B．a的劲度系数比b的大 C．a弹簧较软，b弹簧较硬 D．测得的弹力与弹簧的长度成正比 7．一弹簧将其一端固定于墙上用10N的外力向外拉伸，弹簧伸长了6cm。现将另一端用5N的外力向外拉伸弹簧，则弹簧的伸长量应为（　　） A．0.75cm B．1.5cm C．3cm D．6cm 8．一根轻质弹簧一端固定，用大小为F的力压弹簧的另一端，平衡时长度为l1；改用大小为F的力拉弹簧，平衡时长度为l2弹簧的拉伸或压缩均在弹性限度内，该弹簧的劲度系数为（　　） A． B． C． D． 9．一弹簧测力计弹簧损坏，更换新弹簧后，不挂重物时示数，在弹性限度内挂上重物时，弹簧秤示数，若挂另一物体时弹簧秤示数为，则所挂物体重力为（　　） A． B． C． D． 10．如图所示，在一张大桌子上放两个平面镜，让一束激光依次被两面镜子反射，最后射到墙上，形成一个光点P，用力压桌面，可以观察到墙上光点会向下移动，这个实验用到的科学方法是（　　） A．微小形变放大法 B．抽象模型法 C．等效替代法 D．控制变量法 11．篮球比赛中的击地传球是指持球者在传球时，为闪躲防守队员防守而将球经击地后传给队友，如图所示，下列说法正确的是（　　） A．篮球对水平地面的弹力方向斜向下 B．水平地面对篮球的弹力方向竖直向下 C．水平地面受到的压力是由于篮球发生了形变而产生的 D．篮球受到水平地面的支持力大于篮球对水平地面的压力 12．如图，在光滑水平桌面上有一弹簧振子，弹簧的劲度系数为k。开始时，振子被拉到平衡位置O的右侧某处，此时弹簧的弹力为F，然后轻轻释放振子，振子从初速度为零的状态开始向左运动，经过时间t到达平衡位置O处，此时振子的速度为v，则在这过程中，振子的平均速度大小为（　　） A． B． C． D． 二、多选题，共3小题 13．关于弹力的说法，错误的是（　　） A．物质互相接触，就有弹力的相互作用 B．物体发生弹性形变，就必然对别的物体产生力作用 C．压力和支持力的方向都垂直于物体的接触面，绳的拉力沿绳而指向绳收缩的方向 D．由胡克定律可得：，可知弹簧的劲度系数与弹力成正比，与形变量成反比 14．下列说法正确的是（　　） A．密度均匀的球体的重心在球心 B．两个相互接触的物体间，一定有弹力的存在 C．地球表面的自由落体加速度随纬度的增大而增大 D．在弹性限度内，弹簧弹力的大小与弹簧的长度成正比 15．下列说法正确的是（　　） A．木块放在桌面上受到一个向上的弹力，这是由于木块发生微小形变而产生的 B．拿一根细竹杆拨动水中的木头，木头受到竹杆的弹力，这是由于木头发生形变而产生 ... ...