课件编号10593542

21、《三黑和土地》课件+同步练习(共36张PPT)

日期:2024-05-12 科目:语文 类型:小学课件 查看:39次 大小:5512461Byte 来源:二一课件通
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    中小学教育资源及组卷应用平台 21、《三黑和土地》同步练习含答案 一、用“√”给加点字选择正确的读音。 1.他把地翻好,又耙( bà pá )了几遍,就坐在一边看着荞( qiáo jiáo )麦花发呆。 2.有人在朋友圈晒自己逮( dài dǎi )到国家一级保护动物的视频,没想到被警察逮(dài dǎi)捕了。 二、下列句子没有使用修辞手法的一项是( ) A.三黑耙过地,坐下来歇一歇。看见自己种的荞麦已经开花,白霎霎的像一片雪。 B.农民一有了土地,就把整个生命投入了土地。活像旱天的鹅,一见了水就连头带尾巴钻进水里。 C.荞麦地里还有两个蝈蝈儿在叫唤,吱吱吱…叫得人心里痒抓抓的好喜欢。 D.这么好的床,麦籽儿躺下去挺舒服,就想发芽,赶紧钻出来吸些雨露。 三、根据课文内容,选一选。 这首诗有着强烈的画面感,仿佛一部电影。下面几个画面中, 和 是写实的, 和 和 是想象的画面。(填序号) ①三黑在地头歇息 ②三黑赶着毛驴送公粮 ③三黑耙地 ④三黑看闺女 四、阅读课内文段,完成练习。 三黑就是这样地翻着土地。 从东到西,从南到北, 每一寸土都给翻起, 每一块土疙瘩都给细细打碎。 1.如果给这段文字起一个小标题,可以是 2.“每一寸土都给翻起,每一块土疙瘩都给细细打碎。”从这句话中,我们感受到了三黑对土地的 之情。 3.回忆你在日常生活或影视作品中见到过的农民劳作的景象,写出你看到的景象和你的感受。 五、小练笔。 三黑终于实现了自己的愿望,有了自己的土地,还有了对未来的畅想:“明年要跟人合伙,把地浇得肥肥的,让庄稼他又在打算:长得更好,收得更多。”发挥想象,说说三黑还会有哪些打算,仿照诗歌写一小节。 答案 一、 1. pá qiáo 2. dǎi dài 二、 C 三、 ①③②④ 四、 1.三黑翻地 2.珍视和热爱(意思对即可) 3.示例:我看到过农民伯伯秋天收割稻子的场景。稻子熟了,黄澄澄的稻子在秋日的阳光下显得更加耀眼,一阵秋风吹过,稻子翻出一层又一层的黄色波浪。农民伯伯们拿着镰刀,弯下腰来割稻子,那一簇一簇的稻子在镰刀下齐齐地倒在了地上。不一会儿,稻子便铺满了稻田,给土地盖上了一层暖暖的被子。看到此种情景,我一方面感受到了农民伯伯们劳动的辛苦,另一方面也体会到了农民伯伯们丰收时的喜悦。 五、 明年我要种些花生, 可以榨成花生油, 这样炒出来的菜就会闻着更香, 吃着更美。 21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 (共 2 页) HYPERLINK "http://21世纪教育网(www.21cnjy.com) " 21世纪教育网(www.21cnjy.com)(课件网) 21.三黑和土地 部编版 六年级上册 旧中国的土地制度极不合理,占农村人口总数不到10%的地主、富农约占有农村70%~80%的耕地,他们以此残酷地剥削农民。而占农村人口总数90%以上的贫农、雇农和中农,则只占有20%~30%的耕地,他们终年辛勤劳动,却不得温饱。 背景介绍 苏金伞(1906-1997),原名苏鹤田,河南睢县人,是中国五四运动以来最杰出的诗人之一。1946年,《大公报》介绍苏金伞时说:“他的诗讽刺深刻得体,当世无第二人。” 1949年加入中国作家协会,曾任河南省文联第一届主席,作品有《窗外》《苏金伞诗选》《苏金伞诗文集》等。 作者介绍 苏金伞从小在农村长大,能深刻体会到农民对土地的热爱,中华人民共和国成立前夕,解放区进行的土地革命让劳动人民获得了宝贵的土地。 新课导入 要求: 1、不认识的字可以查字典。 2、读准每一个字的字音,圈出生字词; 3、读通每个句子,读不通顺的多读几遍; 自读诗歌 耙 地 荞 麦 蝈 蝈 蹚 坏 闺 女 pá dì qiáo mài ɡuō ɡuō tāng huài ɡuī nǚ 生字学习 pá bà 耙 钉耙 耙地 多音字 溜 liū liù 溜冰 一溜 多音字 散 sàn 解散 sǎn 散装 多音字 一种草本植物,籽实磨成粉供食 ... ...

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