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课件网) 白杨礼赞 第2课时 学习目标 01 02 03 找出富有感情的语句，体味其中蕴涵的情感，赏析关键语句。（重点） 学习文中用到的修辞手法。（难点） 感悟作者对广大抗日军民的崇敬与赞美之情，发扬中华民族朴质、坚强、力求上进的精神。 新课导入 这节课让我们继续深入了解这“有风骨、不平凡”的白杨树。 北方有佳树，挺立如长矛。 叶叶皆团结，枝枝争上游。 羞与楠枋伍，甘居榆枣俦。 丹青标风骨，愿与子同仇! 再读课文，领悟深情 1.作者写了白杨树的形象和性格后，又进一层以树比人。为什么说白杨树是树中的伟丈夫（划出重点词语）？ 明确：作者先运用比喻、对比的方法，并一连用了“伟岸”、“正直”“朴质”“严肃”等七个词语（与第5自然段呼应），有力地赞美了白杨树是树中的伟丈夫。 阅读并思考（7-9自然段） 2.第8自然段一连用了四个“难道”，这四句的含义有什么变化？ 明确：第一个“难道”是总提，启发人们深思：不应该只觉得它是树； 后面三个“难道”，就由浅入深地写出了它的象征意义。 第二个“难道”，由白杨树的“朴质，严肃，坚强不屈”的性格出发，把它象征为北方农民。 第三个“难道”，进一层由白杨树的“傲然挺立”的形象出发，把它象征为在敌后坚强不屈地守卫自己家乡的哨兵。 第四个“难道”，由白杨树的“靠紧团结，力求上进”的品质出发，把它象征为在中国共产党领导下的抗日军民和整个中华民族的精神和意志。 2.第8自然段一连用了四个“难道”，这四句的含义有什么变化？ 同时，四个“难道”运用反问、排比修辞，气势恢宏，语气更加肯定、强烈，写出了白杨树的象征意义。 作者再直接地把白杨树与北方农民联系起来，总结了它们的相似之处： 一是“极普遍，不被人重视”， 二是“有极强的生命力”。 两个“象征”，写出了赞美白杨树的原因，点明了主题。 3.文章最后一段提到楠木，作者的用意是什么？ 明确：①对比。楠木是贵族化的，赞美楠木的人是看不起民众、贱视民众、顽固倒退的；而白杨树是常见、极易生长的，赞美白杨就是在赞美广大北方农民，以及民族解放斗争中所不可缺的朴质、坚强、力求上进的精神。 ②呼应篇首。表明作者鲜明的爱憎之情，歌颂抗日军民，斥责国民党反动派的“积极反共，消极抗日”的无骨表现。 品读感知形象 四个直接赞美白杨树不平凡的句子，同中有异，从远指到近指，感情逐渐强烈。 第1段：白杨树实在是不平凡的，我赞美白杨树！ 第4段：那就是白杨树，西北极普通的一种树，然而实在是不平凡的一种树！ 第6段：这就是白杨树，西北极普通的一种树，然而决不是平凡的树！ 第9段：我要高声赞美白杨树！ 白杨树的“不平凡”表现在哪些地方？ 白杨树的“不平凡”表现在哪些地方？ （1）生长环境的不平凡。“黄绿错综的一条大毡子”“无边无垠”“坦荡如砥”的黄土高原，更显其雄壮、伟大。 白杨树的“不平凡”表现在哪些地方？ （2）外部形态的不平凡。从干、枝、叶、皮等四个方面写出了白杨树在恶劣环境下坚强不屈的性格特点。 白杨树的“不平凡”表现在哪些地方？ （3）内在气质的不平凡。白杨树象征着北方的农民、哨兵和中华民族的精神和意志。 品味语言 1.体会下列句子中标红词语的表达效果。 “扑”与“奔驰”照应，写出了迎面而来的情景，形象而准确。静态的黄土高原“扑”入视野，这是乘车者的实感，准确表现了“奔驰”的汽车速度之快。“黄绿错综的一条大毡子”“扑入你的视野的”也写出了黄土高原的辽阔平坦，一望无际，无遮无碍。 （1）汽车在望不到边际的高原上奔驰，扑入你的视野的，是黄绿错综的一条大毡子。 “涌”字说明感情很多，瞬间形成，有的也许还未经过仔细考虑，就不由自主地喷涌而出。 （2 ... ...
