课件编号10598158

1.2化学是一门以实验为基础的科学 同步练习(含解析)

日期:2024-04-30 科目:化学 类型:初中试卷 查看:40次 大小:4020224Byte 来源:二一课件通
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中小学教育资源及组卷应用平台 绝密★启用前 1.2化学是一门以实验为基础的科学同步练习人教版初中化学九年级上册 学校:_____姓名:_____班级:_____考号: 注意:本试卷包含Ⅰ、Ⅱ两卷。第Ⅰ卷为选择 题,所有答案必须用2B铅笔涂在答题卡中相应的位置。第Ⅱ卷为非选择题,所有答案必须填在答题卷的相应位置。答案写在试卷上均无效,不予记分。21cnjy.com 第I卷(选择题) 一、单选题(本大题共10小题,共20.0分) 1. 将呼出的气体与空气相比较,含量明显降低的是 A. 稀有气体 B. 氧气 C. 二氧化碳 D. 氮气 2. 我们在进行“对人体吸入的空气和呼出的气体的探究”实验时,主要采用的试验方法是 A. 模仿 B. 对比 C. 推理 D. 假设 3. 小刚对蜡烛的燃烧进行探究,下列说法错误的是 A. 蜡烛受热熔化属于物理 变化 B. 蜡烛的火焰分为三层,内焰温度最高 C. 可以用澄清石灰水检验蜡烛燃烧的某种生成物 D. 蜡烛熄灭时产生的白烟是石蜡小颗粒【来源:21·世纪·教育·网】 4. 奶奶在小商贩那里买到一个银手镯,小红认为它可能是假的,准备先拿磁铁来吸一下.就拿磁铁来吸一下这一过程而言,属于科学探索中的 A. 假设 B. 实验 C. 观察 D. 做出结论 5. 下列观察化学实验的基本方法不正确的是 A. 变化前观察并记录物质的形态、外观等 B. 变化中,观察物质的形态、外观,出现的现象和能量变化等 C. 变化后,只观察物质的形态、外观即可,不用记录 D. 变化前后,要进行对比、总结,分析实验现象,总结得失 6. 兴趣小组对蜡烛及其燃烧进行了探究,根据操作和现象,下列关于实验操作和目的说法中,不正确的是 A. 用小刀切割蜡烛,以研究石蜡的硬度 B. 将石蜡放入水中,研究石蜡的密度,以及能否溶于水 C. 用火柴去点蜡烛刚熄灭时产生的白烟,以研究白烟能否燃烧 D. 将火柴梗迅速平放入火焰中如图所示约秒后取出,以研究火柴梗能否燃烧 7. 打开“雪碧”饮料的瓶子,发现有大量气泡产生.根据这一现象,对产生的气体是什么,小明作出了如下猜想,其中明显不合理的是 2-1-c-n-j-y A. 可能是二氧化碳 B. 可能是水蒸气 C. 可能是对人体无害的气体 D. 可能是对人体有害的气体 8. 下列实验方案与实验结论相对应的是 选项 A. B. C. D. 方案 结论 说明酒精灯火焰分三层,焰心温度最高 说明蜡烛熄灭时,产生白烟是化学变化 比较呼出气体中二氧化碳含量较空气中的多 说明液态水与气态水可以相互转化 A. B. C. D. 9. 科学探究的一个重要环节是“ 猜想”,猜想是依据已有知识、经验,对提出的问题进行合理的假设。下列对“影响食物腐败快慢的因素”的猜想不合理的是 A. 温度高低 B. 氧气含量 C. 食物种类 D. 食物多少 10. 小红同学做蜡烛燃烧实验时,做了如下的观察记录,其中不合理的是 A. 火柴梗如图放置约处最先炭化 B. 在火焰上方压一片白瓷板,白瓷板上有黑色物质生成 C. 在火焰上方罩一干冷小烧杯,内壁出现了水雾 D. 蜡烛吹灭的瞬间看到一缕“黑烟”升起 2·1·c·n·j·y 第II卷(非选择题) 二、填空题(本大题共5小题,共40.0分) 11. 如图是探究人体吸入空气和呼出气体成分的实验。实验现象是 _____,由此得出的结是 _____。21·世纪*教育网 12. 填空。 人体呼出气体中含量最多的气 体:_____。 酥脆的饼干敞口放置在空气中一段时间后会变软,说明空气中含有:_____。 食物放置一段时间易变质,是因为空气中含有_____。 13. 对人体吸入的空气和呼出气体的探 究: 分别向盛有空气和呼出气体的集气瓶中各滴入数滴澄清的石灰水,振荡,发现 _____中出现的浑浊多,说明 _____中二氧化碳多。 将燃着的小木条分别插入空气和呼出的气体中,在空气中 _____,在呼出的气体中 _____,说明呼出的气体中 _____少。21*cnjy*com 14. 下面是一学习小组针对科 ... ...

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