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课件网) 第十五章 电流和电路 15.2 电流和电路 依据你的生活经验，如何使一盏小灯泡发光？（器材事先分组放好） 【指导操作】 1.将小灯泡与电池用导线连接，用一个关来控制。 2.观察开关闭合、断开时小灯泡发光情况。 小实验 【温馨提示】 1、不能把电池的两极用导线直接连在一起 2、连接电路时开关要断开，检查无误后再闭合开关。 3、从电源的正极出发，依次连接各电路元件，直到电源的负极。 电流：电荷的定向移动形成电流。 电流方向：规定正电荷定向移动的方向为电流方向。 总结：当电路闭合时，在电源外部，电流的方向是从电源正极经过用电器流向负极。 一、电流 获得持续电流的条件 2、电路中有电源 1、电路为闭合回路 一、电流 根据课本，结合刚才的实验电路，小组内讨论电路有哪些组成部分，各部分的作用是什么？ 二、电路的构成 电源：电路中提供电能的装置 用电器：电路中消耗电能的装置 开关：用来控制电路的通断 导线：用来连接电路中各元件 二、电路的构成 各种电源 电源的正极通常标有“+”，负极标有“-”号。很多用电器在连入电路时，需要考虑电源的正负极性，如果正负极和电器连接不正确，会损毁用电器。 各种开关 开关是安全用电的重要保障。开关在连入电路时应该是断开的，在确认电路连接无误时，再闭合开关。 各种用电器 电路元件符号 三、电路图 电路图的画法： 1、用统一规定的符号代表各元件。 3、连线要横平、竖直，元件要均匀分布在整个电路图中，力争电路图简洁美观。 4、不要把元件安排在电路图的角上。 电路图：用电路符号表示电路连接的图叫电路图 2、按照从电源正极开始经过电路中各元件回到电源负极的顺序画图，尽量不要使导线交叉。 四、通路、断路、短路、短接 刚才我们连接好的电路，闭合开关后，小灯泡发光，正常接通的电路，即用电器能够工作的电路叫做通路。 开关断开或者导线、灯丝等断开造成用电器不工作的电路叫做断路。 【突出重点】 1.短时间内用导线连接电池组正负极。让学生触摸导线和电池。 2.闭合开关后，用一根导线接在小灯泡两端，观察实验现象。 【引导分析】 1.电源短路时电流很大，会损坏电源，甚至烧着导线引起火灾。 2.用一根导线接在小灯泡两端称为灯泡被短接，电流经过外加导线，没有经过灯丝。 【突破难点】 分析电路回答问题： （1）开关闭合，灯工作吗？ （2）出现了什么问题？ （3）如何正确连接电路？ 【难点剖析】 开关闭合后，电流从A到B有两条可选，电流选择了经过“平坦的路”--导线，而没有经过 “坎坷的路”--灯丝，因此电流路径是ABCD。 1. 关于电流、电流的方向，下面说法中正确的是（ ） A．自由电子定向移动的方向是电流的方向 B．只有正电荷定向移动才能形成电流 C．正电荷定向移动的方向规定为电流的方向 D．电荷的移动就形成了电流 【课堂练习】 2. （多选）如下图所示的电路中，要使小灯泡发光，a、b两处可连接的元件是（ ） A. a、b两处都接开关 B. a、b两处都接导线 C. a处接电源，b处接开关 D. b处接电源，a处接开关 C C D 3.下列电路正确的是（ ） （A） （B） （C） （D） D 4、在上题正确电路中画出电流的方向 5. 如下图所示，当开关S1和S2断开时，电路处于 状态；当S1闭合S2断开时，电路处于 状态；当开关S1和S2都闭合时，电路处于 状态。 开路 通路 短路 6.如图所示，若断开开关S2 、闭合开关S1 ，则电路是（ ）路；若只闭合开关S2 ，则电路是（ ）路；若断开开关S 1 、S2 ,则电路是（ ）路。 S1 S2 通 短 断 7.连接电子门铃电路并画出电路图 你学会了什么？第十五章 电流和电路 第2节 电流和电路 【目标】 1.能说出电路的组成及各部分的作用。 2.知道电池的正极和负极。 3. ... ...
