课件编号10614364

人教版小学美术二年级上册《染色游戏》精品课件(18张PPT)

日期:2024-06-01 科目:美术 类型:小学课件 查看:92次 大小:2096128Byte 来源:二一课件通
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(课件网) RAN SE YOU XI 染 色 游 戏 认识宣纸:   同学们!你们认识这种纸吗?你们知道这种纸是用来干什么的吗? 宣纸———这种纸吸水性强,笔迹会自然渗透。历代文人墨客书画名家都很喜爱用宣纸。用宣纸题字作画,墨韵清晰,层次分明,有特殊的艺术效果。 宣纸的特点: 示范:将几种水粉色分别滴在宣纸上,水粉色被宣纸充分吸收并晕染开,形成各种颜色、大小不一的圆点。 总结:这就是宣纸的特点,利用这一特点,我们一起来玩一玩“染色游戏”。 染色游戏 比一比:   将刚才直接滴染的示范作品与折叠后进行浸染的作品放在一起比较。   仔细观察、比较两幅作品。说一说它们有什么不同的特点,你更喜欢哪一幅? (1)折叠 请同学们观察四种折叠示意图,分小组探究其中一种折叠方法。 折叠的主要方式有: “田”字折叠、“井”字折叠、“米”字折叠、“十”字折叠。 总结:   (1)折叠方法:先折实线,后折虚线。   (2)纸不能折得太厚,并注意折平整。 折叠需要哪些事项呢? (2)浸染 请同学们按图示进行浸染。 总结: ①从边或角开始染色,可在同一张纸上染上不同的色,一个颜色染透后再换另一个颜色。 ②在同一张纸上也可以染同一种色,为了使色彩变化丰富,操作时要注意用色深浅的搭配。 ③不能染得太湿,避免影响染色效果。 (3)展开 请大家找找看,这四幅作品分别是根据哪种折叠方法制作的? 观察、分析,他们是用什么折叠方法制作的呢? 点击图片,查看答案 “田”字染纸作品 “井”字染纸作品 “十”字染纸作品 “米”字染纸作品 大家想一想,这些漂亮的染纸作品能用来做什么呢? 介绍: 蝴蝶剪纸和彩色花瓶,都利用了染纸中相互渗透、丰富变化的色彩和图案纹理。请小朋友们说说自己的创意,想想自己想制作什么样的染纸作品来装饰生活。 扎染T恤的制作过程 五个步骤: (1)按照五角星形状依次用橡皮筋捆住几抽布。 (2)用黄色染料涂在每捆布上,这将会是花蕊的颜色。 (3)依照个人喜好在花蕊周围着上花瓣的颜色,可以喷上一些水雾做出朦胧的感觉。 (4)最后用吹风机吹干。 (5)完成的作品效果。 作业要求: 运用先折叠后浸染的方法制作染纸作品,并发挥创意将其变成其他工艺品。 介绍: 左边是利用对称的效果制作成的蝴蝶结,右边纹样有规律地朝周围发散、变化,色彩斑斓,动感强。是不是可以想象成房子上的烟花呢? 作业讲评: 组织学生的作品,展开自评、互评。 (1)介绍“我”用了什么样的折叠方法,或“我”的创意是什么? (2)说一说你喜欢哪一幅作品?为什么? 总结: 多色染纸出现五彩斑斓、色色俱全的效果,是一种美;单色染纸出现质朴明快、朴素简洁、清新自然的效果,也是一种美。我们每一位同学今天都从中感受到了染纸艺术的魅力。 民间印染工艺有很多种,其中扎染工艺和我们今天学的染纸艺术最为接近,让我们一起来看看制作方法,一起感受民间扎染艺术的美。 下课 ... ...

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