《花花衣》名师教案 教学目标: 1、用彩绘、粘贴等方法包饰一个废弃的容器,使其成为一件美化生活、环境的装饰品。 2、设计、制作过程中能够合理选用多种媒材及方法。 学情分析 本册教学对象是二年级一期学生有以下特点: 1、学生有浓厚的绘画兴趣。 2、学生已具有一定的分析判断能力和造型表现能力,能进行完整的画面构思、表现。 3、学生缺乏持之以恒的学习精神和坚定的美术学习目标。 重点难点 教学重点: 1、色彩的对比和应用。 教学难点: 2、选材的使用及色彩的调配。 教学过程 活动1【导入】导入新课 一、导入新课 1、老师:同学们,今天老师带来了一样东西,你们看看是什么 (饮料瓶)我们经常喝完饮料就把瓶子扔了,老师给饮料瓶穿上了花衣服,变成了漂亮的工艺品,你们想不想看一看啊 (想) 2、出示包装纸包装的瓶子。好看吗 (好看)你们想知道老师是怎样包装的吗 这节课我们就来给瓶子穿上花花衣。(出示课题) 活动2【讲授】讲授新课 二、讲授新课 1、其实它的包装方法非常简单,出示包装纸装饰瓶子的步骤(课件),简要说明包装方法。 2、老师还用其他方法装饰了几个瓶子,(出示彩纸粘贴装饰法、水粉色装饰法、纸绳装饰法),你们能看出老师用的是什么方法吗 小组讨论一下,生回答。 学生回答时老师出示课件简要说明。 3、老师实物投影下示范强调各种包装方法的注意事项: a、包装纸装饰法,纸高于瓶子,一手扶住瓶子,另一只手沿瓶子外形包装。(请一名学生上台协助)装饰彩带,注意颜色的搭配及彩带的位置。 b、彩纸粘贴装饰法,贴大块的纸片,不要太琐碎。 c、水粉色装饰法,用大笔刷直接刷鲜艳的颜色,少加水。 d、纸绳装饰法,可盘呈螺旋状、花型、波浪形等,还可一圈圈缠在瓶身上。 4、你还有什么好的方法 并就手中收集到的容器及材料,说说自己准备选用哪种方法来装饰 生汇报。 活动3【作业】学生作业 三、学生作业 1、学生用自己喜欢的方法包装瓶子,要求使用剪刀注意安全,保持室内卫生。 多媒体播放欢快背景音乐 2、师巡视指导 3、作品展示 活动4【活动】收拾与整理 将桌子上多余的材料收拾干净。 活动5【活动】总结 师:同学们,通过今天的这节课,你们有什么感想 (请学生用简单的一句话,表述一下感受。) 1 / 2
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