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课件网) 计量时间 教学目标： 1.知道计量时间的工具，会使用停表计量时间。 2.了解水钟的工作原理，掌握制作与改良小水钟的方法。 3.了解中国古代的计时工具以及计量时间对我们生活的影响。 4.能够合理安排自己的时间。 开始/停止键 复位键 显示屏 0：02：19 分 秒 提问：在跳绳比赛中是如何计量时间的？ 0.01秒 比一比 2、计时员说“开始”后数豆子的同学边数豆边报数。 3、数豆的同学数到50时，计时员要停止计时，把时间报给数豆的同学，并在科学学生活动手册第五页中记录下来。 1、每小组，先由一名同学当计时员，另外一人数豆子。 古今计时工具 等时性原理 做一做：做个小水钟 提问： 1、制作小水钟需要哪些材料呢？ 2、怎样制作呢？ 步骤： 1、先将水瓶从中间一分为二。 2、在瓶盖中间扎一小孔。 3、水瓶下半部分竖直粘贴一条纸胶带。 4、向上面的瓶里倒满水，用手堵住小孔，置于下面水瓶上。 5、使用停表开始计时，每隔一分钟标出下面瓶中液面的高度。 根据1分钟和2分钟瓶中液面高度，能标出3分钟、4分钟的刻度吗？ 材料：塑料水瓶、剪刀、锥子、盛有水的杯子、纸胶带、笔、直尺、电子停表、抹布。 注意事项 划线时要尝试两到三次比较，每次一分钟的标线位置是否相同。比一比，哪个小组的小水钟能准确 计量一分钟，两分钟，三分钟。 说说哪个小组的作品比较好，或者还有什么需要改进的地方。 拓展认知：世界计量日———5.20 科学技术、生产、人民生活、贸易、国防 1分钟可以完成的事情 我一分钟能完成的 上一节课 跑200米 读一本书 背一首古诗 洗脸 收拾书包 100个跳绳 睡一觉 看一部电影 喝一杯水 我一分钟不能完成的 这节课你的收获有哪些？ 1、这节课我们学习了哪种计量时间的工具，它各部分功能及使用方法你知道吗？ 2.水钟的制作的方法。 3.计量时间对我们生活的影响。 作业： 调查五项生活中一分钟我能做的事有哪些？ 谢谢观看
