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课件网) 2 回延安 “回”意味着重新来到过去生活过的地方，“延安”交代了地点。诗题简明概括，直接交代了事件，流露出诗人心中的喜悦和对延安的眷恋之情。 学习目标 了解“信天游”这种民歌形式，积累“糜子” “脑畔”等词语。 感知诗歌内容，理解诗中的地域文化特点和 民俗内涵。 朗诵这首诗，把握其形式特点和语言风格，学习“比兴”手法在诗歌中的运用。 体会诗人对“母亲延安”的感情，理解诗人“大我”的革命情怀。 重点 难点 重点 本诗选自《贺敬之诗选》（人民文学-出卷网-2004年版）。 1940年至抗战结束，贺敬之一直在延安学习、工作，与当地军民结下了深厚的情谊。1956年，贺敬之回到阔别十年的延安，参加西北五省（区）青年造林大会。大会期间，诗人受到革命老区人民的热烈欢迎，目睹延安城的新貌，情不自禁地写下了这首《回延安》。 这首诗政治性和抒情性都很强，地域特色鲜明，民歌气息浓厚，在20世纪50年代创作的革命诗歌中属于上乘之作。 背景链接 创作背景 创作特点 信天游 信天游本是民歌的一种，属于山歌性质，流行于陕北一带。曲调纯朴、高亢、悠长，节奏自由。歌词一般由上下两句构成一节，经常是上句比兴，下句道出真意。每句四个节拍（有时有衬字），与七言诗略同。短的只有一两节，长的可达数十节。每节的上下两句都押韵，多节可连用一韵，也可以换韵。多节时，用同一曲调（有时稍加变化）反复演唱。 文体知识 读读写写 zhǎn dēnɡ mó 三杯两盏淡酒，怎敌他、晚来风急！ [李清照《声慢慢》（寻寻觅觅）] 不要读成第一声。 字词清单 （ ）店铺 （ ）铺开 铺 pù pū 【串句记忆法】他在刚睡熟的孩子的肚子上盖了一条白羊肚手巾。 （ ）糜子 （ ）糜烂 糜 méi mí （ ）踏步 （ ）踏实 踏 tà tā 读“pù”时多用作名词；读“pū”时多用作动词。 一般读作“mí”，只在意为“糜子”时读“méi”。 动物的胃用作食品时叫（dǔ）。 dù dǔ 多音字 延（ ） 廷（ ） 延安 朝廷 yán tínɡ 窑（ ） 窖（ ） 窑洞 地窖 yáo jiào 说谎话骗人。 kuànɡ kuànɡ kuānɡ 形近字 【形旁辨字法】有目（ ）是眼眶，伐木（ ）做门框，用言（讠）去诓骗。 围绕“回延安”，作者在每个部分侧重叙写了什么内容？情感发生了怎样的变化？是按照怎样的线索来抒发情感的？ 考点 把握诗歌的主要内容 答题技法： 1.知人论世看内容。 2.关注诗题、诗眼、诗注。 3.抓关键性语句。 4.注意诗歌题材。如：①赠友送别诗；②写景咏物诗； ③山水田园诗；④羁旅思乡诗；⑤咏史怀古诗。 整体感知 内容（叙事） 情感变化（抒情） 抒情线索 重返延安 激动喜悦 重逢 追忆延安 感激怀念 回忆 欢聚延安 兴奋感动 描述延安 惊叹自豪 赞美 展望延安 热爱眷恋 展望 返回 请结合全诗，梳理诗人这次回延安见到的具体的人、事、物、景，并说出其内涵。 人 老爷爷、团支书、社主任、娃娃们等 事 亲人相迎、欢聚一堂等 彰显了延安亲人淳朴而积极昂扬的精神风貌 物 黄土、红旗、白羊肚手巾、红腰带、书、米酒、油馍、木炭火、窑洞、炕、白窗纸、红窗花等 含有陕北的特有风物，有着浓郁的地域风情 景 故景：宝塔山、杜甫川、柳林铺、杨家岭、枣园、延河等。 新颜：街道、楼房、电灯、绿树等 是革命起源、壮大的重要之地，是红色意象的集中呈现，是革命取得胜利之后的崭新面貌 课文精讲 白羊肚手巾红腰带，亲人们迎过延河来。 白羊肚手巾红腰带，亲人们迎过延河来。 “白羊肚手巾”具有陕北地域特色和生活气息，在这里代指延安的“亲人们”。 下面这句话运用了什么修辞手法。 借代 借代 借代是指不直接说出所要表述的人或事物，而用与其相关的事物来代替他（它）。被借代的人、事 ... ...
