课件编号1062477

【4份打包】历史课件:人教版选修五 第六单元 玛雅文明的消失

日期:2024-05-17 科目:历史 类型:高中课件 查看:74次 大小:1215529Byte 来源:二一课件通
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    (课件网) 第2课 玛雅文明的历史 学习目标概览 目标内容 1.玛雅文明的历程 2.玛雅人的城邦 3.玛雅人的社会生活 4.玛雅人的宗教 理解导向 1.玛雅文明的兴衰历史 2.玛雅城邦文明的特点 3.玉米为什么是玛雅人的主食 4.自然崇拜和多神教、神灵信仰的原因 课前自主学案 要点轻巧突破 学习目标概览 教材习题分析 第2 课 速效提能演练 课前自主学案 一、玛雅文明的历程 1.起源 (1)_____ 文化(中美洲文明之母)。 (2)产生了建筑、雕刻和_____文字。 奥尔梅克 象形 2.兴衰 (1)形成期(前古典期):(前10世纪~公元3世纪)农业发达,奴隶制文明形成。 (2)全盛期(古典期):(3~9世纪)_____ 奴隶制城市文明兴起、发展,并开始失落。 中部低地 (3)衰退期1(后古典期):(10~16世纪)南北文明发展_____———前期,北部城邦文明扩展迅速、水平高;后期,中北部城邦征战不休,文明渐衰。 (4)衰退期2(殖民地时期):(17世纪起)城邦被西班牙人征服,文明再次失落。 不平衡 二、玛雅人的城邦 1.自然概况:数量多、范围小、人口在10万以下。 2.政权性质:_____。 3.统治方式:_____。 4.社会结构:分为_____、_____、平民和奴隶四个群体。 政教合一 家天下 贵族 祭司 5.相互关系:_____和_____是统治阶级,平民和奴隶是被统治阶级。 6.统治特点:从未建立起统一的王国或帝国。大邦强国争夺霸权,使小邦臣服于自己.这些城邦在政治上是独立的,文化上是同一的。 三、玛雅人的社会生活 贵族 祭司 1.经济生活:_____是玛雅文明的基石. 2.生活方式 (1)农业生产活动为主;_____为主食,大量种植根茎作物。 (2)栽培了数十种瓜果豆蔬,如西红柿等。 (3)种植经济作物,有可可、烟草、_____、_____等。 农业 玉米 棉花 蓝靛草 (4)衣着随意、舒适。 (5)定居,屋建高地、有门_____。 3.生产方式:农业生产工具使用_____和_____,实行_____作业。 四、玛雅人的宗教 1.特点:自然崇拜和_____。被信奉的众神,是玛雅艺术所表现的主要内容之一。 无窗 燧石石斧 尖头长棒 休耕 多神教 2.众神象征:龙形的_____,集天地创造者、王权化身和玛雅文明创设者为一身。_____为一切神力的代表。 3.作用与后果 (1)日常生活中的精神支柱。 (2)但其极端的发展,一定程度上_____了文明的创造力。 羽蛇神 虎神 扼杀 要点轻巧突破 例证玛雅文明中的社会分化 玛雅城邦的建筑,一定程度上是玛雅奴隶制文明的直接写照。1972年在一个被称为“铭记的神庙”的金字塔内部深处,发现一座布满浮雕人像的宽大墓室。 石棺上盖着重达40吨的石刻板,板上刻着栩栩如生的玛雅人像和多种想象丰富的图案。死者遗体的头部覆盖着玉制的面具,并有玉制装饰品等随葬器物,这个墓葬充分说明当时玛雅地区的社会分化。 理解玛雅文明的农业成就 1.从野生植物中培植出六十多种农作物和蔬菜新品种。 (1)在粮食作物中,有玉米、马铃薯、木薯以及各种豆类;由于玉米最适宜中美洲的光照和贫瘠的地力,加上它的高淀粉高糖的生物特性而发展了以玉米为主的农业。 (2)培植了番茄、南瓜以及辣椒和葫芦等农作物。 (3)他们还栽种花生、橡胶、烟草和可可以及棉花和蓝靛草的经济作物。 2.近年来,人们在危地马拉的热带雨林中发现了玛雅人的水渠网和“台田”。水渠网纵横交错,与附近河流相通,以利排水;修渠挖出的泥土则被垒在耕地上堆成一块块长条形的“台田”,玛雅人在台田上精心耕作,旱涝保收,可见当时的农业已达到了较高的水平。 教材习题分析 【学思之窗】(教材P110)  在以上三种“失落”中,你认为哪一种对玛雅文明的破坏最为严重? 提示:西班牙殖民者对玛雅文明的破坏最为严重。因为史料记载:(1)西班牙的第一任主教那戈·德·兰达在玛雅人辉 ... ...

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