课件编号10626605

高中思想政治统编版(部编版)1.1.2 从封建社会到资本主义社会 课件(34张PPT+3个内嵌视频)

日期:2024-04-29 科目:思想政治 类型:高中课件 查看:71次 大小:39953721Byte 来源:二一课件通
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(课件网) 第一课 社会主义从空想到科学、从理论到实践的发展 第一框 原始社会的解体和阶级社会的演进 第二目 从封建社会到资本主义社会 农民 帝王 大封建主 小封建主 封建社会森严的等级制度 三、封建社会 三、封建社会 (一)封建社会的生产力 铁制工具广泛使用和推广 耕作技术明显进步 水利事业较大发展 手工业进一步发展 商业和城市逐渐发展 看看我们封建社会的生产国水平 观赏电影《白毛女》(片段1) 思考: 封建制社会生产关系有何特点? (从生产资料所有制形式、地主和农民的关系、劳动成果的分配等角度剖析) (二)封建制生产关系的特点 (二)封建制生产关系的特点 (剥削与被剥削的关系) 农民们“流血流汗当马牛”,难道他们不敢反抗吗? 思考: 地主阶级剥削农民阶级的经济基础、主要方式是什么呢? 观赏电影《白毛女》(片段2) (三)封建社会的剥削方式、地主阶级维护统治的手段 观赏电影《白毛女》(片段3) 思考: 地主阶级如何运用专制体制、思想控制来巩固统治地位的? 封建社会的剥削方式 (1)收取地租 (2)放高利贷 (3)收缴苛捐杂税 (4)让农民从事各种徭役 收取地租 主要方式 其它方式 ①经济基础:封建的土地所有制 (土地绝大多数属于封建地主阶级,农民必须依附于地主) ②政治统治:封建专制体制 (显著特征:君主专制,等级森严) ③思想控制:对人民的思想控制 (传播封建迷信,封建道德,君权神授) 地主阶级经济上剥削农民 地主阶级政治思想上钳制农民 地主阶级和农民阶级矛盾不断激化 封建社会森严的等级制度 地主阶级维护统治的手段 对比奴隶社会与原始社会 奴隶社会 封建社会 生产力发展状况 生产关系状况(生产资料归谁所有、产品如何分配、生产过程中人与人之间的关系) 相同点 历史进步性 金属工具广泛使用,社会分工越来越细,劳动生产率大幅提高 存在阶级和阶级剥削,奴隶主处于剥削者地位,奴隶处于被剥削者地位,奴隶主占有生产资料,占有奴隶全部劳动成果,奴隶只获得最低限度的生活资料 大部分土地归地主阶级所有,农民可占有一部分生产资料,地主阶级通过地租、高利贷等方式占有农民大部分劳动成果,农民的劳动成果上交地租后留有一部分自由支配 铁制工具…… 都是生产资料私有制;都没有真正的人身自由;农民受剥削程度比奴隶有所减轻,但仍残酷。 奴隶社会后期,当生产力发展到新的水平时,出现了封建制生产关系,奴隶制日渐成为生产力进一步发展的障碍,就被封建制所代替。 封建社会后期,随着社会生产力和商品经济的发展,资本主义生产关系在封建社会内部萌生出来。 生产关系一定要适应生产力的发展!而生产力与生产关系的矛盾运动,则决定了社会的不断进步,这是人类社会发展的客观规律! 这说明?? 生产力 生产关系 决定 反作用 生产关系只有适应生产力时才会促进生产力的发展 三 封建 社会 1、产生原因 2、特点 生产力 1、剥削基础 生产关系 阶级关系 1、基本阶级 主要矛盾 2、阶级斗争 2、剥削方式 3、作用影响 5、商业和城市 4、手工业 3、水利事业 2、耕作技术 1、铁制农具 形成 本节小结 显著特征 1、封建社会出现“富者田连阡陌,贫者无立锥之地”的现象的根本原因是(  ) A.富者具有较强的生产能力 B.贫者生产积极性不高 C.国家支持富者兼并土地 D.封建土地所有制 D 2、在13世纪,西班牙的国家权力统一掌握在国王手中,在国王之下设立由国王召集,有贵族和僧侣代表参加的等级代表会议。等级代表会议是君主的立法咨询机构,是君主、贵族的政治联盟形式,是加强王权的工具。这说明建立在封建经济基础上的封建国家,其显著特征是(  ) A.地主阶级占有土地 B.君主专制、等级森严 C.农民处在社 ... ...

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