课件编号10628364

16 昆明的雨 (公开课)课件(共23张PPT)

日期:2024-04-28 科目:语文 类型:初中课件 查看:92次 大小:1254073Byte 来源:二一课件通
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(课件网) 昆明的雨 汪曾祺 汪曾祺(1920-1997)江苏高邮人,中国当代著名作家、散文家、戏剧家。早年毕业于西南联大,历任中学教师、北京市文联干部、《北京文艺》编辑、北京京剧团编剧。在短篇小说创作上颇有成就。 他被誉为“抒情的人道主义者,中国最后一个纯粹的文人,中国最后一个士大夫”。 作家介绍 任务一 自由朗读课文,同时标注段落编号,并画出生字、生词。 乍【zhà】 辟邪【bì xié】 鲜腴【xiān yú】 篱笆【 lí ba】 格调【gé diào】 吆喝【yāo he】 暮年【mù nián】 情味【qíng wèi 】 苔痕【 tái hén】 密匝匝【mì zā zā】 连绵不断【lián mián bù duàn】张目结舌【chēng mù jié shé】 鸡枞【jī zōng】 釉【yòu】 我想念昆明的雨。 我想念昆明的雨。 圈点:描写昆明雨季中景、物、人事的语句或段落。 批注:赏析美在何处,因何而美。 任务二 本文是一篇回忆性散文。时隔四十年之后,作者汪曾祺回忆了哪些与“昆明的雨”有关的景和事呢?请你跳读课文,做圈点勾画,并将要点记录在横线上。 朋友约画 雨中的景 雨中的事 仙人掌 杨梅 缅桂花 牛肝菌、青头菌、鸡枞、干巴菌、鸡油菌 圈点:描写昆明雨季中景、物、人事的语句或段落。 批注:赏析美在何处,因何而美。 从景物美、滋味美、人情美三个方面中任选其中一个方面,结合具体的语句,感受昆明雨季的美好,并体会其中蕴含的深情。 任务二 探索“美” 作者曾说:“我想把生活中的真实的东西、美好的东西、人的美、人的诗意告诉人们,使人们的心灵得到滋润,增强对生活的信心、信念。” 滋味美 牛肝菌色如牛肝,滑,嫩,鲜,香,很好吃。 菌中之王是鸡枞,味道鲜浓,无可方比。 干巴菌和辣椒同炒,入口便会使你张目结舌。 火炭梅一点都不酸! 草木的枝叶里的水分都到了饱和状态,显示出过分的、近于夸张的旺盛。 雨季的花是缅桂花。我在若园巷二号住过,院里有一棵大缅桂,密密的叶子,把四周房间都映绿了。 昆明的杨梅很大,像一个乒乓球那样大,颜色黑红黑红的,叫作“木炭梅”。 密匝匝的细碎的绿叶,数不清的半开的白花和饱胀的花骨朵,都被雨水淋得湿透了。 景物美 人情美 卖杨梅的都是苗族女孩子,戴一顶小花帽子,穿着绣了满帮花的鞋,坐在人家石阶边上,不时吆喝一声:“卖杨梅———声音娇娇的。她们的声音使得昆明雨季的空气更加柔和了。 房东……时常给各家送去一些。有时送来一个七寸盘子,里面摆着满满的缅桂花!带着雨珠的缅桂花使我的心软软的,不是怀人,不是思乡。 温暖、感动、关怀、关爱 任务三 交流合作 对于本文的写作,甲、乙、丙三名同学提出了不同的修改建议。请你和小组同学分工合作,各选一名同学的建议替作者进行回复,然后在小组内交流。 甲:本文的题目是“昆明的雨”,可里面提及雨的文字并不多,大多数文字是在写雨季里昆明的一些小物、小事。所以,我觉得题目改为“雨季的昆明”更好。 乙:我觉得开篇第1段文字有些多余,可以删去。可以直接以“我想念昆明的雨”开头,以“我想念昆明的雨”结尾,前后呼应,多好。 丙:作者在文中所要表达的情感是热烈而深沉的,而用来承载情感的载体却很小,如各类菌子、杨梅、缅桂花、小酒店、小酌……这两者之间有点不匹配。我觉得应该选择那些大一些的、更有名些的载体来表现作者对昆明的爱。 对于本文的写作,甲、乙、丙三名同学提出了不同的修改建议。请你和小组同学分工合作,各选一名同学的建议替作者进行回复,然后在小组内交流。 甲:本文的题目是“昆明的雨”,可里面提及雨的文字并不多,大多数文字是在写雨季里昆明的一些小物、小事。所以,我觉得题目改为“雨季的昆明”更好。 [示例一]甲 ... ...

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