Unit 1 My classroom B Let’s learn & Colour and say教案+习题（含答案）

中小学教育资源及组卷应用平台 第五课时 B. Let’s learn & Colour and say 1、教学目标 1. 能够听懂、会说、认读单词teacher’s desk, computer, fan, wall, floor 2. 能够熟练描述教室中各种物品的颜色，如The door is orange等 2、教学重难点 教学重点： 1. 能够听懂、会说、认读单词teacher’s desk, computer, fan, wall, floor 2. 能够熟练描述教室中各种物品的颜色 教学难点： 在描述教室中各种物品的颜色时，能够正确使用单复数进行表达 三、教学准备 1. 多媒体课件、视频动画 2. 重点单词图卡、实物 四、教学过程 （一）Warming up 1. 课件转轮盘的方式复习颜色词,看谁又快又准确。 2. Sharp eyes 课件快速的出示门，灯，图画，黑板等物品的图片，找同学快速的说出其名称。并根据出示的教室图片，利用句型Where is the ... It’s....来说出物品的位置。 （二）Leading in 教师指着教室，This is our new classroom, Zoom and Zip also have a new classroom. Now let’s go and see, what’s in their classroom （三）Presentation 1. 课件出示Let’s learn的图片，并显示句子Zip: Look! This is the new classroom. The door is orange. T: How about this one （课件出示墙的图片）This is wall.让学生找wall 同tall ball fall small这几个单词的共同点，引导学生说出wall的发音，教师领读并找同学跟读。紧接着出示不同颜色的墙，找同学将完整的句子说出来The wall is.... 2. （课件出示另一间教室的图片）在出示房子墙壁颜色的同时，根据实际情景图片练习The wall is.... 3. 将箭头指向地板，引出floor.用学过的door这个词辅助学生来拼读floor.板书并采用one by one的方式练读单词，边拍手边读韵句Door, door, Open the door. Floor, floor, Sweep the floor来巩固练习该词。 再次展示另一间教室的图片，练习The floor is.... 4. 使用上面的图片接着引出讲台，讲授teacher’s desk.板书时用红色粉笔将’s写出来，引起学生对该单词写法的注意。 课件展示并引申出教师用书teacher’s book 再次呈现另一间教室的图片，并练习The wall is white. The floor is green. The teacher’s desk is yellow. 5.猜谜语It is black. It looks like a TV. We can listen to music, watch movies and play games with it. What's that 多猜几次，教师出示计算机的图片，并板书。边写边引导学生注意er的发音。采用小组读的方式来练读单词，并引申出短语play on the computer. 6.教师边说热边做扇扇子的动作，并引导学生说出：We need a fan. 板书fan边写边提醒学生注意a的发音。采用男女生读的方式来练读单词。并引申出短语Turn on the fan. 注：在学习新词汇的过程中注意反复朗读新词，在读的过程中掌握新词汇的发音。 (四）Practice 1. 播放Let’s learn 的动画内容，学生跟读，教师巡视纠错。 2. 游戏：What’s missing.课件闪现要消失的单词，找同学快速的说出消失的单词是什么，考察学生单词的掌握情况。对参加游戏的同学给予评价。 3. 课件出示韵律句，学生边拍手边读 Floor, floor, sweep the floor. Wall, wall, touch the wall. Fan, fan, turn on the fan. Computer, computer, play on the computer. Teacher's desk, teacher's desk, clean the teacher's desk. 将新授中引申的短语再一次的进行复习。 4. 完成Colour and say活动。Look，this is a new classroom. It doesn’t have colours. Please colour it and then say something about it. 教师呈现未涂颜色的教室，引导学生涂颜色并写句子。Look, this is my classroom. The door is yellow. The desks are green. I like my classroom. 让学生自己根据自己喜 ... ...