2019-2020学年度合肥市小学生发展绿色指标评价测试六年级上语文答题卷（word版 含答案）

( （ 2 ）下面句子 有语病 的一项是（ ） A ． 雪后的合肥银装素裹，真是个美丽的地方。 B ． 我和爸爸聚精会神地欣赏着电影《哪吒》。 C ． 孩子 虽 然不算多 ——— 只有两个，可是全靠她一个人张罗，如今又加上病。 D ． 过了一会儿，汽车 突然 渐渐地放慢了速度。 （ 3 ） 与“夹竹桃无日 不 迎风吐艳”表达意思 不一致 的是（ ） A ．夹竹桃每一天都迎风吐艳。 B ．夹竹桃难道不是每一天都迎风吐艳吗？ C ．夹竹桃每一天 不 迎风吐艳。 D ．夹竹桃天天都在迎风吐艳 。 ) ( 四、 阅读与理解 ) ( （ 一） 只有一个地球（节选） ① 人类生活所需要的水资源、土地资源、生物资源等，本来是可以不断再生，长期给人类作贡献的。但是，因为人们随意毁坏自然资源，不顾后果地滥用化学品，不但使它们不能再生，还造成了一系列生态灾难，给人类生存带来了严重的威胁。 ② 有人会说，宇宙空间不是大得很吗，那里有数不清的星球，在地球资源枯竭的时候，我们不能移居到别的星球上去吗？ ③ 科学家已经证明， 至少 在以地球为中心的 40 万亿 千米的范围内，没有适合人类居住的第二个星球。人类不能指望地球被破坏以后再移居到别的星球上去。 ④ 不错，科学家们提出了许多设想，例如，在火星或者月球上建造移民基地。但是，即使这些设想能实现，也是遥远的事情。再说，又有多少人能够去居住呢？ ) ( 学校： 姓名： 班级： ) ( 201 9 -20 20 学年度第一学期合肥市小学生 发展 绿色指标评价测试 - 六年级语文答题卷 ) ( 贴条形码区 （ 正面朝上，请勿超出虚线方框） ) ( 注意事项 1 ．答题前，请将学校、姓名、班级填写清楚。 2 ．客观题答题，必须使用 2B 铅笔填涂，修改时用橡皮擦干净。 3 ．主观题使用黑色签字笔书写。 4 ．必须在题号所对应的答题区域内作答，超出答题区域书写无效。 5 ．保持答卷清洁、完整。 ) ( 解决的问题 选择的段落 我的结论 可再生资源为什么不可以再生了？ 人类是否可以移居 到 其他星球？ ) ( 6 . “读书使人心明眼亮。”本学期，我们认识了许多优秀人物，有 的 贝多芬，有 的 小英雄雨来。我们积累了不少经典诗句，“ ，清风半夜鸣蝉”表达了作者喜悦之情； “ ，浪淘风 簸 自天涯”展现了黄河的雄伟气势。我们 从“捐躯赴国难， ” 感受到 曹植 的爱国情怀，还从 “鞠躬尽瘁， ” 感受到 诸葛亮的献身精神。 ) ( 3 . 选择正确的读音或汉字，画上“√”。 （ 1 ）笨 拙 （ zhu ō zhu ó ） 伶 俐（ l í n l í n ɡ ） 瘦 削 （ xi ā o xu ē ） （ 2 ）干（燥 躁 ） 斗（篷 蓬） 别出（新 心）裁 ) ( 2 . 读一读，在括号里填上正确的词语。 观看国庆 yuè bīn ɡ （ ）仪式，我们 rè xuè fèi tén ɡ （ ）， sī xù pén ɡ pài （ ）。祖国犹如一条巨龙， yì lì （ ）在世界的东方 。 她日新月异的变化让我们 ɡǎn kǎi （ ）万千 ， 豪情万丈。 ) ( 二、 基础知识 ) ( 1. 请认真读题，再听录音两遍，完成以下练习。 （ 1 ）听力材料中介绍的是 （展馆名）。展馆里有 多件展品，其中量子隧道、 、 等，格外引人瞩目。 （ 2 ）听力材料中哪个词语最能体现创新馆是真正的“创新网红”（ ） A . 名不 虚传 B . 名副其实 C . 当之无愧 ) ( 8 . 鲁迅先生曾说过 ：“惟有民魂 是 ， 惟有 他 ， 中国才有真进步 ”； 他还告诉我们：“我们从古以来，就有埋头苦干的人，有 的人，有 的人，有 的人……这就是中国的 。”从这些话中，我们仿佛看到了一位 的 鲁迅先生。 ) ( 7 . 判断下面的说法是否正确，对的打 “√” ，错的打 “×” 。 （ 1 ） “ 光明充满了整个北京城。 ” 这 “ 光明 ” ，指灯笼火把照亮 了 北 京城。 （ ） （ 2 ） 人们把真正了解自己的人叫做 “知音”，用“高山流水”比喻 ... ...