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课件网) 课前预习 预习新知 物理学是研究自然界的物质、相互作用和 运动规律的自然科学 2.一个完整的探究过程包括提出问题、猜想与 假设 设计实验与制订计划、进行实验 与收集证据、分析与论证、评估、交流与合作 当堂训练 巩固基础 知识点1物理学的应用 人类已进入信息化时代,物理学的知识和研究 方法已被广泛应用到现代通信 交通 航天、材料和能源等领域 知识点2科学探究的环节 2.在科学探究的过程中,通常首先要 A.制订计划 B.猜想与假设 C.提出问题 D.交流与合作 3.(宜昌)一元硬币的外观有银白色的金属光泽, 些同学认为它可能是铁制成的。有同学提 出:“我们可以先拿磁铁来吸…下”,这时,有位 同学手拿一块磁铁吸了一下硬币。就“一些同 学认为它可能是铁制成的”这一环节而言,属 于科学探究中的 A.猜想环节 B.论证环节 C.实验环节 D.分析环节 4.体育课掷铅球活动后,同学们对“铅球”的制作 材料进行讨论,有同学认为“铅球”是铁制的 并从实验室借来磁铁吸一下。“吸一下”这 过程属于科学探究中的 A.提问 B.猜想 C.实验 D.得出结论 知识点3科学精神—一永远高扬 5.下列不属于科学精神的是 A.敢于坚持真理 B.孜孜不倦地进行科学研究 C.不迷信权威 终坚持自己的观点 Ⅷ课后作业 全面提升 1.当发现一个问题后,下列措施:①查阅资料; ②请教他人;③猜想和探究;④实施验证。应 该采用的措施是 (D) A.只有③④ B.只有①② C.只有①③④ D.①②③④ 几个环节。小明观察到建筑物的支柱一般为 圆柱或四棱柱,他想了解支柱能承受的最大压 力与支柱的形状是否有关,这一过程属于科学 探究中哪一个环节 A.提出问题 B.设计实验 C.进行实验 D.分析与论证 3.小梅家有一批盆栽的郁金香,过去一直开红色 花,现在却开出了紫色的花,有人认为这是土 壤中缺水引起的,但小梅经过一段时间补充水 分后,还是开紫色的花。这说明实验结果与原 来的假说是不符合的,此时小梅最好的处理方 法是 A.修改偎说,重新实验 B.修改实验过程,使之与假说相符 C.修改结果,使之与假说相符 D.实验不成功,停止探究 4.一天,物理课代表王英走进教室,看到李莉和 张明正在争吵,李莉认为“磁铁隔着物体就不 能吸引铁钉”。如果你是王英,应该 A.以物理权威的身份说李莉是对的 B.向老师汇报,说有人在教室大声喧哗 C.叫他们停止争吵,取一块磁铁和一些物品 来做实验,通过实验来说服他们 D.觉得他们很无聊,不去理会他们
