课件编号10638854

2021—2022学年高一上学期 生物人教版 必修1 3.3细胞核——系统的控制中心 课件(32张ppt)

日期:2024-06-09 科目:生物 类型:高中课件 查看:21次 大小:14142464Byte 来源:二一课件通
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(课件网) 第三节 细胞核———系统的控制中心 课件 一、实例探讨细胞核的功能   阅读P52资料分析: “细胞核具有什么功能?” 分组讨论相关问题。 黑色美西螈胚胎 白色美西螈卵细胞 资料一: 发育 结论:美西螈的体色是由细胞核控制的。 生物体性状的遗传主要是由细胞核控制的,因为细胞核中有DNA,DNA是遗传物质。DNA上有许多基因,通过指导蛋白质的合成,控制生物的性状。 去核 实验分析:该实验无对照组,可将白色美西螈胚胎细胞核移植到黑色美西螈去核卵细胞形成重组细胞进行培养作为对照。 1.无细胞核,细胞不能分裂和分化。 2.避免不同细胞、不同细胞核影响实验结果。 3.形成对比,以明确细胞核对细胞分裂的影响。 实验4.蝾螈受精卵横缢实验 无核 有核 1.细胞核与细胞的分裂、分化有何关系? 2.为什么要在同一个受精卵中进行实验? 3.为什么要设计一边无核一边有核? 不分裂 分裂 有核 分裂 继续分裂 慢 快 一、细胞核的功能 实验结论:细胞核控制细胞的分裂、分化。 资料二: 有核 无核 不分裂 分裂 有核 开始分裂 发育(慢) 发育(快) 资料2说明细胞核与什么生命活动有关系? 蝾螈的受精卵 蝾螈 细胞核控制着细胞的分裂和分化; 没有细胞核,细胞就不能分裂、分化。 实验分析:该实验既有相互对照,又有自身前后对照。 资料三: 细胞核 有细胞核 变形虫一分为二 无细胞核 分析资料3:这个实验你可以得出什么结论 变形虫 细胞核是控制生命活动的中心。 ⑵实验分析: ①细胞核单独存在时缺乏营养物质和能量供应迅速死亡。 ②单独细胞质存活一段时间原因:原有蛋白质等仍能存在一段时间发挥作用,同时还有线粒体供能。最后死亡的原因:原有的蛋白质等被分解,又无新的来源。 ④体现了细胞核和细胞质的相互依存、协调统一的关系。 ⑤实验分析:该实验既有相互对照,又有自身前后对照。 资料四: 结论:细胞核控制伞藻“帽”的形状 伞藻嫁接实验 伞藻核移植实验 甲 乙 甲 乙 甲假根 乙假根 甲柄 乙柄 菊花形帽 实验分析:伞藻核移植实验可排除假根中其他物质的作用,从而证明是细胞核控制 伞藻“帽”的形状。 1.哪部分结构影响帽的形态? 2.如何探究细胞质和细胞核对帽形态的影响? 3.什么决定伞藻的帽形? 假根 含细胞质和细胞核 核移植 细胞核 乙 甲 一、细胞核的功能 实验名称 结论 美西螈的肤色是由细胞核控制的( ) 细胞核控制着细胞的分裂、分化( ) 细胞核是细胞生命活动的控制中心( ) 生物体形态结构的建成主要与细胞核有关( ) 美西螈核移植实验 伞藻嫁接与核移植实验 蝾螈受精卵横缢实验 变形虫去核及核移植实验 遗传 遗传 代谢 代谢 结论:细胞核控制着细胞的代谢和遗传。 二、细胞核的功能: 控制细胞的代谢和遗传。 是细胞的“大脑” “控制中心” 是否所有的细胞都有细胞核? 真核细胞有成形的细胞核 每个真核细胞都有且只有一个细胞核,这句话是否正确? 真核细胞 绝大多数有且只有1个细胞核 植物成熟的筛管细胞和哺乳动物成熟的红细胞无细胞核。 少数细胞有2个或以上细胞核 错误 双小核草履虫有两个细胞核,人骨骼肌细胞中细胞核多达数百个 无细胞核不能生长也不能分裂 1、核膜(双层膜)(1)把核内物质与细胞质分开。 三、细胞核的结构: ⑵核膜上有大量的多种酶,有利于各种化学反应顺利进行。 ⑶核膜控制离子和小分子物质进出细胞核。如水、核苷酸、氨基酸、葡萄糖、钠离子等。 外膜 内膜 核孔 核仁 染色质 核膜 2、核孔 (1)组成:由100多种蛋白质构成的复杂结构。 (2)数量:代谢旺盛的细胞中,核孔的数量多,如蛋白质合成旺盛的消化腺等。 (3)功能 ①实现核质间频繁的物质和信息的交流。 ②是大分子物质选择性(非自由)进出细 ... ...

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