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课件网) 语文 部编版 四年级上 第三单元 语文园地三 新课导入 《蟋蟀的住宅》是19世纪法国著名昆虫学家法布尔的一篇观察笔记。《爬山虎的脚》是叶圣陶老先生长期观察后创作的经典之作。那么，在这两篇课文中，你积累了哪些经典的句子？读给大家听一听！ 语文要素 体会文章准确生动的表达，感受作者连续细致的观察。 进行连续观察，学写观察日记。 学习目标 1.学习认真细致观察的方法。 2.在组词中，学习换一个字，表达相同意思的技巧；明确同义词表达的侧重点。（重点） 3.体会句子中加点词语的不同表达作用。 4.积累关于天气的谚语。 5.在朗读中培养日常的观察能力，养成认真观察的好习惯。（难点） 交流平台 它用前足扒土，还用钳子似的大颚搬掉较大的土块。它用强有力的后足踏地。后腿上有两排锯，用他们将泥土推到后面，倾斜地铺开。 写蟋蟀是怎样修建住宅的，只有进行细致的观察，才能写得准确。 爬山虎的脚要是没触着墙，不几天就萎了，后来连痕迹也没有了。触着墙的，细丝和小圆片逐渐变成灰色。 作者不但观察细致，还连续观察了很长一段时间。 交流平台 那微斜的门口经过仔细耙扫，收拾得很平坦。这就是蟋蟀的平台。当四周很安静的时候，蟋蟀就在这平台上弹琴。 观察不仅要用眼睛看，还要用耳朵听，用心听。 交流平台 小朋友小组交流，说一说，你收获了什么？ 这些都是作者认真观察后才写出来的。我们学到了： 1、要想把文章写具体、写准确，必须进行细致的观察； 2、要想写出事物的变化，要连续观察一段时间； 3、观察时要动用多种感官，如：用眼看、用耳听、用鼻子闻、用舌头尝和用心想等。 交流平台 词句段运用 狗 鼠 鸟 猪 马 鱼 牛 虎 窝 洞 巢 圈 塘 厩 穴 棚 连一连，为下面的动物找家。 我发现：“鸟窝”也可以叫“鸟巢”。 小朋友，认真观察，这两行字有什么特点？ 第一行的字都是动物名称，和第二行中的字连起来，可以组成词语。 这两个词语是同义词，一个常用于口语，一个常用于书面语。 词句段运用 触着墙的，细丝和小圆片变成灰色。 触着墙的，细丝和小圆片逐渐变成灰色。 隧道顺着地势弯弯曲曲，九寸深，一指宽，这便是蟋蟀的住宅。 隧道顺着地势弯弯曲曲，最多九寸深，一指宽，这便是蟋蟀的住宅。 读下面两组句子，注意加点的词语，体会每组句子意思的不同。 词句段运用 小朋友，句子加上了加点词语后，意思发生了怎样的变化？ “逐渐”一词写出了爬山虎的脚是一点儿一点儿变成灰色的，而不是一下子变成灰色的。这个词语让句子表达的意思更准确。 “最多”一词表明隧道最深有九寸。这个词起到了限制的作用，体现了说明文语言的准确性。 词句段运用 日积月累 解名句 立了秋，把扇丢。 二八月，乱穿衣。 夏雨少，秋霜早。 八月里来雁门开，雁儿脚上带霜来。 一场秋雨一场寒，十场秋雨要穿棉。 八月暖，九月温，十月还有小阳春。 天气谚语 立了秋，把扇丢。 立秋后，天气转凉，扇子就用不上了。 二八月，乱穿衣。 农历二月和八月正是季节交替的时节，昼夜温差大，所以有穿棉衣的也有穿单衣的。 夏雨少，秋霜早。 如果夏天雨水少，秋天的霜降就会来得早。 日积月累 一场秋雨一场寒，十场秋雨要穿棉。 下一场秋雨天气就会冷一些，下了十场秋雨后就要穿棉袄了。 八月暖，九月温，十月还有小阳春。 指南方一些地区，农历八九月很暖和，十月里还像春天一样温暖。 八月里来雁门开，雁儿脚上带霜来。 到了八月，大雁就开始南飞迁徙，大雁一旦南飞，就要下霜了。 日积月累 拓展积累 你还积累了哪些描写天气的谚语？ （1）一九二九莫伸手，三九四九冰上走。 （2）夜晚东风起，明日好天气。 （3）清明难得明（晴天），谷雨难得雨。 （4）有钱难买五月旱， ... ...
