课件编号10655139

6.3 测量物质的密度 (学案)湖南省永州市祁阳县浯溪第二中学 2021-2022学年人教版八年级上册(Word版无答案)

日期:2024-05-05 科目:物理 类型:初中学案 查看:81次 大小:194048Byte 来源:二一课件通
预览图 1/1
第二中学,版无,Word,上册,八年级,人教
  • cover
祁阳市浯溪二中第六章 质量与密度 第三节 测量物质的密度 (学案) 1.深入理解密度的概念,认识量筒,会使用量筒测物体体积。 2.通过探究活动学会测量液体和固体的密度。 1.使用量筒前,先观察量筒的_ _和_ ;读数时,视线应与量筒中的液面_ ,若俯视,则读数_ ,若仰视,则读数 。量筒呈圆柱形,体积与高度成正比,刻度均匀,而量杯是呈倒圆台形,量杯刻度是不均匀的,下部较疏,上部较密. 2.测量液体和固体的密度:测量工具:_ 和 ;实验原理: _;测量过程:利用 测出物体的质量,利用_ 或 测出物体的体积,即可利用公式_ 算出物质的密度,这是一种 (“直接”或“间接”) 测量物理量的方法。 【量筒的使用】预习课本第117页内容,完成下列问题: 1.规则形状物体,如:长方体金属块体积可以用 测量.不规则形状物体,如牛奶、小石块的体积可以用 测量. 2.量筒的容积单位一般是 ,也有使用 作单位的.它们之间的换算关系是 . 3.看课本P117页图6.3—1量筒填空, (1)这只量筒的单位是 ,量程是 ,分度值是 ,1ml= cm 。 (2)量筒上的单位标度是 ;量筒壁上的最大刻度是量筒的 ;量筒壁上相邻的两条刻度线之间的距离为 值。 (3)在量筒上读数时,视线应与刻度面 ,与液面 ,如果液面是凹形的,与凹面 ,如果液面是凸形的,与凸面 。 (4)量筒选用要考虑两方面的因素:一是 ,二是 ,即分度值越小越准确。 4.液体的体积可以利用 直接测量,利用量筒测量固体体积采用的是等量占据空间替代的方法。即先测出量筒中 的体积,再测出量筒内 和 于液体中的固体的总体积,两者相减,就得到固体的体积。 【测量液体和固体的密度】阅读课本第118页,完成下面问题: 1.测量一种物质的密度,一般需要测量它的 和 .然后利用公式ρ= ,计算出物质的密度. 2.用天平和量筒如何测量盐水密度? (1)实验器材: ; (2)原理是:ρ= ; (3)方法步骤:①用天平测 的总质量m1;②把烧杯中的一部分盐水倒入 中,读出 ;③称出 的总质量m2;④计算出量筒内盐水的质量m= ;⑤求出盐水的密度ρ= 在测量液体的密度时,必须测出烧杯和液体的总质量m1,向量筒中倒入一部分液体后再测出剩余部分液体和烧杯的质量m2,则量筒中体积为V的液体的密度为ρ=(m1-m2)/V.如果先测空烧杯的质量,再测烧杯和盐水的总质量,最后把液体倒入量筒中测体积时,烧杯中还留着一部分液体未倒入量筒中,会导使测量的体积偏小,密度偏大。 3.用天平和量筒如何测小石块的密度? (1)实验器材:天平、砝码、量筒、水、细线;(2)方法步骤:① ;② ;③ ;④ . 对以上你设计的实验方法进行评估如果石块吸水,则V2的测量值 ,石块密度的测量值比真实值 。在测量固体密度时,要先测质量后测体积.如果先测体积,会因为被测物体上沾有水而使测出的质量偏大,从而导致计算出的密度偏大。 密度比水大的物质可采用“溢杯法”测量其体积,密度比水小的物质可采用“压入法”或“沉锤法”,吸水物质体积可采用排水法,或先让物体吸足够的水(前提是吸水后物体自身体积不发生变化)再采取“溢杯法”测体积。 1.要测出某物体的密度,需要测出它的_ _和__ _,然后由公式 _求出其密度.质量可以用_ _测量,液体和形状不规则的固体体积可以用_ _或_ _测量。 2.在使用量简或量杯测液体的体积时,应先观察你所使用的量筒或量杯的 和 .读数时,视线要跟 相平。 3.小欣同学在实验室里用托盘天平和量筒测某金属块的密度,未放物体前,在调节天平时,发现指针偏向分度盘的右侧,如图1所示;此时应将平衡螺母向   调(选填“左”或“右”);用天平称金属块的质量,把金属放在天平的左盘,天平平衡时,放在右盘中的砝码和游码在标尺上的位置如图2所示;用量筒测出金属块的体积如图3如图所示,由此可知,金属 ... ...

~~ 您好,已阅读到文档的结尾了 ~~