课件编号10661808

高中思想政治统编版(部编版)必修1 1.1原始社会的解体和阶级社会的演进 课件(41张PPT)

日期:2024-04-30 科目:思想政治 类型:高中课件 查看:40次 大小:26736822Byte 来源:二一课件通
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(课件网) 第一课 人类社会发展形态 社会主义的产生、发展、实践 第二课 只有社会主义才能救中国 社会主义从空想到科学、 从理论到实践的发展 第三课 第四课 只有坚持和发展中国特色社会主义 才能实现中华民族伟大复兴 只有中国特色社会主义才能发展中国 为什么要发展社会主义? 怎么发展社会主义?形成具有中国特色的社会主义道路、理论、制度、文化。 中国特色社会主义的整体结构 进入新时代,为什么发展中国特色社会主义 怎么样发展中国特色社会主义 原始社会的解体和阶级社会的演进 从原始社会到奴隶社会 1.1.1 社会主义从空想到科学、从理论到实践的发展 封建社会 资本主义社会 共产主义社会 原始社会 奴隶社会 人类社会形态 为什么国家会不断更迭? 没有剥削、人人平等的原始社会真的是最理想的社会吗? 相信我,在原始社会,你活不过第一集! 严寒酷暑 环境恶劣 颠沛流离 居无定所 野兽出没 常遭袭击 没有医疗 高死亡率 采摘食物 食不裹腹 部落战争 经常发生 原始社会 从原始社会到奴隶社会 一、原始社会 1.原始社会的地位 原始社会是人类社会发展的最初阶段,也是最低阶段,是人类的童年。 从原始社会到奴隶社会 2.原始社会生产力水平: 3.原始社会的生产关系特点: 在原始社会,低下的生产力使人们不得不共同劳动,共同占有生产资料,在生产中结成平等互助的关系,平均分配劳动产品。 社会生产力非常低下 旧石器时代,人们主要以采集天然食物为生 新石器时代,原始畜牧业和农业开始出现 一个人生存,好难! 来吧!兄dei! 大家一起干! 3. 4. 孩子他妈,我研究出个铜器,用它打出的粮食足够咱一家了!咱俩单飞吧! 哦了! 生产工具的改进大大推动了生产力的发展 氏族为单位的共同劳动被家庭为单位的个体劳动代替 兄dei们,铜器是我造的,所以我就自己用了啊!你们想用你们自己造! 生产资料由氏族公有转归家庭私有 兄dei们,我种地的效率高,和你们一起种地平均分配很吃亏,我家想要一块地自己种! 贫富分化加剧,氏族成员地位越来越不平等 想不想和我一样打出很多粮食?想不想吃饱穿暖?那你们就得听我的! 原始社会逐渐解体 土地变成私有财产,标志着私有制的确立 4.原始社会的解体 (1)(根本)原因: (2)过程/表现:(P3 第一段) a.以氏族为单位的共同劳动,逐渐被以家庭为单位的个体劳动代替; b.生产资料相应地由氏族公有转归家庭私有; c.土地变成私有财产,标志着私有制的确立; d.贫富分化加剧,氏族成员地位越来越不平等,原始社会逐渐解体。 生产工具的改进大大推动了生产力的发展。(P3第一段) 名词点击———生产力 劳动者: 生产力中人的因素,是生产工具的创造者和使用者,在生产中起主导作用。 生产工具: 生产工具是生产力发展水平的重要标志。 劳动对象: 劳动对象是把自己的劳动加在其上的一切物质资料。 分为两类:一是没有经过加工的自然环境中的物质,如矿藏、森林;另一类是经过加工的原材料,如棉花、钢铁、粮食等。 生产力,是人们利用和改造自然的能力。 利用 改造 生产力 劳动者 生产工具 劳动对象 利用 改造 生产关系 生产资料所有制 人们在生产中的地位与关系 分配制度 生产资料归谁所有 劳动产品如何分配 生产资料:劳动者进行生产时所需要使用的资源或工具。一般可包括土地、厂房、原料等。 包括政治、法律制度以及建立的军队、警察、法庭、监狱、政府部门、党派等国家机关和政治组织。政治思想、法律思想、道德、艺术、哲学、美学、宗教、文化传媒 决定 决定 上层建筑 1.“石斧凿洪荒,弓箭穿林莽”形容的是(  ) A.原始社会生产力的状况 B.原始社会生产关系的状况 C.原始社会氏族组织的状况 D.阶级社会生产力的状况 2.原始 ... ...

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