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课件网) 中等职业教育德育课课程改革国家规划新教材 第五课 发展变化与顺境逆境 学习目标： 一、学会用发展的观点看问题 二、明确人生是一个在曲折中发展的过程 三、明白顺境和逆境是人生发展中不可避免的两种境遇，学会以积极的心态对待挫折和逆境 第二单元 自学指导p44-p55 时间：6分钟 要求：认真默读，边读边画，理解为主 内容：1、人为什么学会不断改变 2、发展的实质以及要求我们如何去做 3、新时代中国青年如何在积极进取、砥砺奋斗中成长？ 4、事物发展的特点、总趋势以及道路特点 5、逆境的意义 这是一张什么图片？它反映了哪个国家哪方面的成就 从神舟一号到神舟七号，这是一个不容易的过程，也是我们改革开放成果不断显现的过程，更是中国人民扬眉吐气的过程。 中国的“飞天”梦想的逐步实现，是中国航天人和全国人民不断努力，不断奋斗，不懈追求的轨迹，自力更生，艰苦奋斗，勇攀高峰的航天精神造就一次又一次的进步与欢欣鼓舞。从1999年神舟一号无人飞船首访太空，到2005年费俊龙、聂海胜乘坐神舟六号携手问天，6年间的6次飞行如同6个台阶，一次次，在浩瀚的太空中铭刻下中国人的印记。 2008年9月25日21时10分，是每个中国人自豪的时刻，中国自行研制的第三艘载人飞船神舟七号发射了！霍志刚、刘伯明、景海鹏三人一起升向了天空，他们实现了世界上为数不多国家掌握的太空行走这一大创举。从载人航天到踏出太空的第一步，我们看到了中国航天技术的不断发展。 从中国人踏出太空的第一步你看到了什么？什么是发展？ 一、用发展的观点看问题 在我们看问题的时候，我们要坚信： 世界上的一切事物都是发展变化的，一成不变的事物是不存在的。 1、什么是发展？ 发展是指事物自身性质的突破和飞跃，是新事物代替旧事物的前进、上升的运动。说明：发展不是事物单纯数量上的增加，也不是事物的重复变化。 我国航天事业的发展道路不是一帆风顺的，1962年我国发射第一颗导弹时，导弹飞出去刚100来米就来了一个“倒栽葱”，设计弹道的高级专家牺牲于失控火箭前。1988年11月1日，中国长城公司和美国休斯公司签定了使用中国火箭运载美国卫星的合同。我们曾两次试验，两次失败。而当航天人以为万事俱备，在1991年3月22日电视直播发射“澳星”时，火箭却在亿万观众期待中原地不动。我国航天人在遇到挫折时，处变不惊，在困难和挫折面前，他们坚信光明的前途，不悲观，不动摇，满怀信心地战胜困难和挫折，向着既定的正确目标迈进。2003年10月15日，我国首次载人航天飞行取得 圆满成功。中国人第一次乘自行研制的 宇宙飞船，完成飞向太空的历史性跨越。 现在我们成功了，但要准备走曲折之路， 要充分估计到前进道路上将会遇到的各 种困难和挑战。 2、什么是新事物？ 新事物是指符合事物发展的规律和方向、具有强大生命力和远大发展前途的事物。 单项选择题：判断新旧事物的标准是什么？ A、出现时间的先后 （ ） B、形式上、现象上是否新奇 （ ） C、是否符合事物发展的必然趋势（ ） 故事欣赏：士别三日，即当刮目相看 故事“士别三日，即当刮目相看” 包含什么样的哲学道理 鲁肃后来与吕蒙见面时为什么会出现尴尬？怎样才能避免尴尬？ 想一想 “天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。” 二、顺境和逆境是人生发展中不可避免的两种境遇 3、人应如何正确看待逆境？ （1）逆境可以磨练人的意志，逆境可能阻碍我们的人生发展，使我们受到一时的挫折，但同时，逆境也是促使人奋发向上的动力，是锻炼一个人意志的火炉。 （2）逆境可以帮助人正确认识自己，可以积累人生经验，也可以 ... ...
