2022届高考作文写作提升课堂：想象

2022届高考作文写作提升课堂：想象 注意事项 一、忌进入为想象而想象、虚构无目的之误区 有些同学在虚构的时候，常常会进入重虚而忘实、虚构无目的之误区。没有目标的想象是缺少生命力和说服力的，写出来的文章也不能突出中心。其实，任何好的虚构情节，无论看起来多荒诞，它都是紧紧围绕着作者所要表达的主题而设的。例如，《西游记》中的孙悟空大闹天宫是够荒诞了吧，但作者这样虚构的目的是为了借孙悟空表达一种敢于反抗、追求自由的精神。 二、忌进入局限于原材料、想象失去灵性之误区 有些同学在原作的基础上写想象作文时，局限于一些有形无形的藩篱，让想象受到限制，缺少个性，失去灵性，根本没有独立、创新、大胆的想象。 三、忌进入胡编乱造、荒诞不经之误区 构思时完全脱离现实，想到哪儿就写到哪儿，缺少适当的限制，“虚构”成了“虚假”。其实，虚构要合情合理，符合事物的真实情况，至少要符合艺术的真实，与实际生活和客观事物既貌合又神合。这就要求我们，平时要尽可能多地占有生活素材。巴尔扎克说：“想象是双脚站在大地上行进，他的脑袋却在腾云驾雾。”这句话非常精辟，我们在作文实践中，用好这把想象的标尺，“胡编乱造”便会成为奇思妙想了。 四、忌进入处理不好单一性与综合性关系之误区 单一性的想象作文限定只采用某一种表现手法，综合性的想象作文可以采用两种以上的表现手法。有些同学写单一性的想象作文时，也采用了其他的表现手法，这也并非绝对不允许。但喧宾夺主，失去了重点，其他表现手法超过总文字的三分之二，这当然离真正的想象作文的要求还差得远。 片段示例 一 我是一只蜗牛。在我生命的弯道中，我要爬去北方寻找我的梦想，我的生命注定一路向北。……我穿过沙漠，炙热的阳光，灼热的沙砾，干燥的空气，我身体中的水分一点一滴地散失，我生命中的岁月一分一秒地消逝。尽管身后是绿洲，但我不会回头，因为我知道前方就是北方。我默默地忍受着，尽己所能地前行着，尽管在别人的眼中，精疲力竭的我就是那最迟缓的蜗牛。我要飞奔，不仅要奔出这无尽的沙漠，更要奔向我生命的北方…… ———韩润棋《生命的弯道，一路向北》 技法点读 这里有“实”的描写，譬如“炙热的阳光，灼热的沙砾，干燥的空气”等，也有“虚”的刻画，譬如爬行中的心理感受。虚实结合，虚实相生，描写细腻，有浓郁的抒情氛围，有较强的感染力。 二 在那“缺月挂疏桐”之时，“漏断人初静”之刻，浅嘬小酒，任如水的秋风打碎那无尽的思绪，苏子———东坡先生的低吟高唱，像无数美丽的流萤绕耳畔，一贬再贬的落魄和亡妻的伤痛，尽管植入骨髓，但迸发出的却是“大江东去”的豪迈与“千里孤坟，无处话凄凉”的悲壮，任凭那秋风的枯涩，任凭那人生似浮萍，夜已凉，“拣尽寒枝不肯栖”，再叹又是一年秋风起。 ———王悦《又是一年风起时》 技法点读 这段文字围绕苏东坡的诗句展开想象，生动地虚构了苏东坡的故事，凝聚着秋的萧瑟与悲苦，让人为之感叹。 三 站在历史的海岸，漫溯那一道道历史沟渠：楚大夫沉吟泽畔，九死不悔；魏武帝扬鞭东指，壮心不已；陶渊明悠然南山，饮酒采菊……他们选择了永恒———纵然谄媚、污蔑蒙蔽视听，也不随其流扬其波，这是执着的选择；纵然马革裹尸魂归关西，也要扬声边塞尽扫狼烟，这是豪壮的选择；纵然一生清苦终日难饱腹，也能怡然自乐、躬耕陇亩，这是高雅的选择……在一番番选择中，帝王将相成其盖世伟业，迁客骚人成其千古文章。 ———王尹《选择永恒》 技法点读 这段文字运用了推测想象，纵横时空，情思悠扬，足见作者的文化素养深厚。运用排比手法，列举文化名人，并没有累赘之感，而是增强了语言的气势。在“选择”的话题之内，紧扣主题，贴近话题，具有极强的说服力。 佳作展示 ... ...