文言文阅读专题 北京市大兴区2021-2022学年度九年级上学期期中语文试题 （二）（共8分） 阅读《湖心亭看雪》，完成后面小题 湖心亭看雪 崇祯五年十二月，余住西湖。大雪三日，湖中人鸟声俱绝。是日更定矣，余拏一小舟，拥毳衣炉火，独往湖心亭看雪。雾凇沆砀，天与云与山与水，上下一白。湖上影子，惟长堤一痕、湖心亭一点、与余舟一芥，舟中人两三粒而已。 到亭上，有两人铺毡对坐，一童子烧酒炉正沸。见余大喜曰：“湖中焉得更有此人！”拉余同饮。余强饮三大白而别。问其姓氏，是金陵人，客此。及下船，舟子喃喃曰：“莫说相公痴，更有痴似相公者。” （张岱《湖心亭看雪》） 10. 下列选项中加点字的意思都相同的一项是（ ） A. 是日更定矣是金陵人物是人非 B. 湖中人鸟声俱绝声泪俱下面面俱到 C. 余拏一小舟见余大喜余音绕梁 D. 更有痴似相公者自力更生更胜一筹 11. 翻译文中两处画线语句，并依据上下文对其作出进一步理解，全都正确的一项是（ ） 【甲】大雪三日，湖中人鸟声俱绝。 翻译：接连下了三天的大雪，湖中行人、飞鸟的声音都被隔绝了。 理解：这句妙在不用视觉写大雪，而通过听觉来写，一个“绝”字，传出冰天雪地、万籁无声的森然寒意，直接交待了作者出游的原因。 【乙】见余大喜曰：“湖中焉得更有此人！” 翻译：（他们）看见我，非常高兴地说：“在湖中怎么还能碰上（您）这样（有闲情雅致）的人呢！” 理解：这句可谓神来之笔。写对方的惊喜，其实也就是写自己的惊讶，短短一句，却写出了双方的内心波澜，言简意丰。 12. 文人常在小品文中展现自己独有的表现美的能力，请结合上文和下面的链接材料，说说张岱和苏轼分别是如何表现冬雪和秋月之美的。 【链接材料】 元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念无与为乐者，遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝，相与步于中庭。庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。 （苏轼《记承天寺夜游》） 北京市昌平区2021-2022学年九年级上年级期中质量监控语文试卷（A） 7．（8分）阅读下面文言文，完成问题。 【甲】 嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲；居庙堂之高则忧其民：处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎。噫！微斯人，吾谁与归？ （选自《岳阳楼记》） 【乙】 已而夕阳在山，人影散乱，太守归而宾客从也。树林阴翳，鸣声上下，游人去而禽鸟乐也。然而禽鸟知山林之乐，而不知人之乐；人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。太守谓谁？庐陵欧阳修也。 （选自《醉翁亭记》） （1）下面加点词意思相同的一项是 A.予观夫巴陵胜状 此则岳阳楼之大观也 B.连月不开 若夫日出而林霏开 C.醉翁之意不在酒 前人之述备矣 D.吾谁与归 云归而岩穴暝 （2）下列说法不正确的一项是 A.【甲】文选自《岳阳楼记》，作者是范仲淹，他是北宋著名的思想家、政治家、文学家，字希文。 B.两段选文都大量运用了排比、对偶等修辞手法，读起来朗朗上口，铿锵有力富有音乐美。 C.从表达方式来看，选文【甲】以议论为主；选文【乙】先叙后议，叙议结合。 D.从句式来看，选文【甲】骈句与散句结合，自由交错，朗朗上口；选文【乙】大量使用“也”字，一气呵成，如珍珠串联。 （3）结合【甲】【乙】选段内容，谈谈两位作者分别是如何表达思想感情的？ 北京市昌平区2021-2022学年九年级上年级期中质量监控语文试卷（B） （三）阅读下面文言文，完成10-12题。（共9分） 若夫淫雨霏霏，连月不开，阴风怒号，浊浪排空，日星隐曜，山岳潜形,商旅不行，樯倾楫摧，薄暮冥冥，虎啸猿 ... ...
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