【原创优质课件】Unit 5 What does he do PA Let's talk (公开课）课件+教案+动画素材(共31张PPT 含flash素材)

中小学教育资源及组卷应用平台 人教PEP英语六年级上册Unit 5 What does he do PA Let's talk 课时教案 课题 PA Let's talk 单元 Unit 5 学科 英语 年级 六上 学习目标 能够听懂try部分听力并能根据重点判断正误。能根据正确的意群朗读talk部分对话并能进行情景表演。2. 能运用所学单词和句型What does your father/mother do 询问对方父母的职业并能用He/She is a+职业名词的形式正确回答等。3. 能完成talk about部分根据卡片信息进行正确问答， 进行小组调查活动等巩固单词和句型。 重点 能够熟读talk部分对话并能进行情景表演并能通过游戏和小组活动巩固句型。 难点 能熟练运用所学单词和句型What does your father/mother do 询问对方父母的职业并能用He/She is a+职业名词的形式正确回答等。 教学环节 教师活动 设计意图 Warm-up PPT 播放 song 由听唱活动Let's sing引入学习话题。 Presentation and practice Game time: 植物大战僵尸! 发射炮弹， 快速读出炮弹打出的单词或短语， 一起打跑僵尸吧。复习单词。Choose and talk: 呈现图片，选择并运用句型进行问答-What does he/she do -He/She is a ...Let's try:Today is Parents' Day! 呈现问题，Who will come Tips: 从题目判断听力重点：Sarah 父母的职业？Listen and check：呈现听力文本， 抓住重点信息， 听音频， 跟读， 并核对答案。Lead in：呈现场景图Today is Parents' Day! What do Oliver’s parents do What does Oliver want to be？ Let's watch!提出问题：带着问题看动画！Presentation: 播放talk部分动画！理解大意.并注意语音语调，Read quickly and try to find out:老师提出几个问题， 学生自由阅读并尝试找出答案， Presentation： 和老师一起寻找答案吧！可以邀请个别学生说出自己的答案和理由。 检阅学生自主阅读的能力和方法。Presentation： 精读部分， 分段呈现课文， 对课文中的生词难点进行讲解country单复数变化， head teacher； 句型1. What does he do？2. Do you want to be+名词 Listen and imitate：音频跟读， 模仿语音语调， 进一步理解课文。Practice： 1. Read loudly by yourself.自己大声朗读。2. Read with your group members.分角色朗读Show time： 配音擂台， 播放动画， 学生给动画进行配音。Practice：根据课文判断正误Listen and fill：听音频， 补全句子， 熟悉句型， 再次播放talk部分动画， 观看后小组进行对话练习，然后进行情景表演1. 2人一组合作朗读。2. 分角色表演对话。3.情景展示表演Practice：Make a new dialogue 呈现文本框架 运用所学内容套入对应句型， 创编新对话。 Presentation：呈现动画部分， 展示句子，两人一组， 问答练习，创编新对话Practice： -What does your father do -He is a ...- And what does your mother do -She is a ...Do a survey： 呈现表格完成调查活动What does your father/mother do？Practice：用所给词的正确形式填空。Practice：按要求完成句子 游戏巩固单词话题导入Free talk听力练习课文导入音视频帮助学生理解课文自主阅读，培养能力课文精读， 语言点学习和运用跟读模仿小组合作更好的掌握新授内容创设情景， 正确运用所学句型对话练习， 巩固单词和句型通过游戏巩固句型知识拓展运用课堂练习 Summary and Homework Summary词汇：country, head teacher句型：询问对方父母的职业：-What does your father/mother do 回答： He/She is a _____.Do you want to be a _____ Yes/No. I want to be a _____.Homework1. 听录音跟读let's talk 部分对话并情景表演。 2. 抄写talk 部分对话一遍并背诵。3. 做调查， 问3个人的父母的职业。4. 完成配套练习 课堂总结对学习成 ... ...