名师导学——3.4 动能和势能

3.4动能和势能(1) 学习指要 一、知识要点 1．能量：一个物体能够做功，这个物体就具有能(量)，能量的单位是焦耳。 2．机械能 机 械 能 分类 定义 影响因素 如何影响 单位 动能 物体由于运动而具有的能 ①质量②速度 质量相同的物体，运动速度越大，它的动能越大；运动速度相同的物体，质量越大，它的能越大 焦耳(J) 势能 重力 势能 物体由于被举高而具有的能 ①质量②高度 质量相同的物体，所处的高度越高，它的重力势能越大；所处高度相同时，质量越大的物体，它的重力势能越大 弹性 势能 物体由于发生弹性形变而具 有的能 弹性形变大小 同一物体弹性形变越大，它的弹性势能越大 二、重要提示 1．一切运动的物体都具有动能。 2．物体只要被举高，就具有重力势能；物体发生弹性形变，就具有弹性势能。 3．动能和势能统称为机械能。 解题指导 【例题】如图3一l2所示，一辆轿车和一辆货车在平直路面上做匀速直线运动，可以判定 ( ) A．轿车的动能一定比货车大 B．货车的动能一定比轿车大 C．轿车的动能一定与货车的动能相等 D．轿车的动能可能要比货车大 【解析】物体动能的大小与物体的质量、速度两个因素都有关，质量越大，速度越大，动能越大。因为本题中轿车和货车的质量、运动速度都未知，故无法确定它们的动能谁大谁小。 【答案】D 同步训练 A组 1．“跳远”是一项常见的体育运动。跳远运动员在比赛中都是先助跑一段距离后才起跳， 样做的目的是 ( ) A．使跳远运动员产生惯性 B．加大跳远运动员的冲力 C．增大了跳远运动员的动能 D．减小了跳远运动员的动能 2．下列说法正确的是 ( ) A．速度大的物体，动能一定大 B．形变大的物体，弹性势能一定大 C．质量大的物体，重力势能一定大 D．同一物体，运动速度越快，动能越大 3．如图所示，小妍把铁球拉近刚好贴着自己的鼻子，松开手后，头部保持不动，铁球由口 点沿弧线abc运动到c点，然后从c点往回摆动，则下列说法正确的是 ( ) A．铁球位于c点时动能最大 B．铁球位于b点时势能最大 C．铁球摆回时不可能碰伤鼻子 D．改用铜球会碰伤鼻子 4．如图所示，小明在玩蹦蹦杆，在小明将蹦蹦杆中的弹簧向下压缩的过程中，小明的重力势能、弹簧的弹性势能的变化情况是 ( ) A．重力势能减小，弹性势能增大 B．重力势能增大，弹性势能增大 C．重力势能减小，弹性势能减小 D．重力势能增大，弹性势能减小 5．质量较小的鸽子与质量较大的大雌在至中乜仃，如果它们的动能相等，那么 ( ) A．大雁比鸽子飞得快 B．鸽子比大雁飞得快 C．大雁比鸽子飞得高 D．鸽子比大雁飞得高 6．小东和小明分别购买了两种橡胶球。小东说：“我的球弹性比你的好。”小明回答说：“我希望你能证实你的说法。”请你帮助小东选择正确的方案来解决这个问题 ( ) A．把两球向墙掷去，测量它们反弹时离墙的距离 B．用手触摸两球，看哪一个球较硬 C．让两球于离地等高处坠下，测量哪一个反弹得高 D．把两球向地面掷下，测量它们反弹的高度 7．甲站在0.5米／秒匀速上行的自动扶梯上，乙站在0.7米／秒匀速下行的自动扶梯上。甲、乙两人质量相等，甲上行过程中动能 (填“增加”“不变”或“减少”)。某时刻他们的位置如图所示，该时刻甲的重力势能———(填“大于”“等于”或“小于”，下同)乙的重力势能，甲的机械能 乙的机械能。若此时上行的扶梯突然停止运动，甲会向前倾，原因是 。 同步训练 B组 8．人类在探索自然规律的过程中，总结出了许多科学研究方法，如：“控制变量”“类比”“模型”等，下面两个例子都运用了上述 的方法说明分子也具有动能和势能。 9．如图所示是运动员在铅球比赛中的场景。铅球离手后，在空中飞行过程中动能E随时 间t变化的曲线最接近下列四幅图中的 ( ) 10．小明为了探究动能的大小与哪些因 ... ...