2021-2022学年高中政治人教版必修一经济生活2.2 价格变动的影响 说课课件(共26张PPT)

(课件网) 教 《经济生活》第二课第二框《价格变动的影响》 师 说 课 教材分析 01 学情分析 教学方法 教学反思 目 录 02 03 04 教学过程 04 板书设计 05 教材分析 Part One 教材逻辑 核心素养 教学重点 教学难点 一 、 教材分析 （一）本框的地位、作用 在本单元起到承上启下的过渡作用。承接上一框价格变动的前因，本框进一步介绍价格变动的后果。开启下一框题“多彩的消费”。 在全书中起到基础性作用，本框位于全书的第一单元，涉及到经济学的基本理论，对后续的教学产生重要作用。 一 、 教材分析 （二）教材的编排逻辑 生活逻辑 理论逻辑 价格变动对消费的影响 价格变动对生产的影响 价格变动对消费的影响 价格变动对生产的影响 需求定理（吉芬效应） 需求弹性 需求交叉弹性理论 投入：生产要素———调节生产要素的投入量 产出：商品———调节产量 《微观经济学》中的：“投入—产出”模型 / 01 / 教材分析 （三）教学重难点 重点：需求弹性。 （确立依据：首先，需求弹性是经济学中基础理论，也是高频考点，其次，需求弹性的变动不是具体价格的变动，而是变动的百分比。） 难点：理解互、替品之间的关系。（替正补反） （确立依据：互、替代品的关系，是经济学中的需求交叉弹性理论，比较抽象，这超出了学生的“最近发展区”，因此是一个难点内容。） / 01 / 教材分析 （四）核心素养 公共参与： 能运用相关理论分析生活中的经济现象，有序参与经济生活。 科学精神： 准确区分经济学基本理论和对应的图像。 / 01 / 教材分析 （五）课标和高考评价体系 课标仍然强调价格变动对生活的影响 高考三大功能之服务选才 学情分析 Part Two / 02 / 学情分析 1.学生已有的知识水平： 首先，绝大部分高中生都有过网购经历，其次，学生对于价值规律的知识，已经在上一课中学习过。因此，学生具有充足的感性知识和一定的理论常识。 2.学生可能达到的知识水平： 学生对于生产活动的了解不多，需要在教师的引导下，感受价值规律这只无形之手所支配的生产活动。 理论依据：“最近发展区理论” ———苏联·维果斯基 教学方法 Part Three / 03 / 教学教法 2 1 情景教学法 3 案例教学法 问题探究法 教学过程 Part Four / 04 / 教学过程 淘宝促销，全民狂欢 需求定理 赢在电商，备战11.11 需求弹性 苹果降价，喜忧参半 需求交叉弹性 给力CEO、职业经理人 供给定理 环节一 环节二 环节三 环节四 为什么有这么多人在双11那天网购呢？ 网友：世界上本没有“光棍节”，过的人多了，也就成了“购物节” 导入新课 1.需求定理： 一般情况下，商品的价格和需求之间是反向变动关系。 价格 需求 价格 需求 P2 P Q P1 Q1 Q2 需求曲线 环节一、淘宝促销，全民狂欢 设计意图：学生对于购物节狂欢的认识，仅仅停留在感性层面，教师需要引导学生将感性认识上升至理性认识。 吉芬效应：特殊情况下，商品的价格和需求呈同向变动的关系。 ———英国经济学家罗伯特.吉芬 日期 12.18 12.23 平安夜 价格 7元 8元 12元 需求量 （销量） 20斤 60斤 100斤 ———圣诞节期间某水果店苹果的价格与销量表 理论拓展 价格 需求 生活小调查 环节二、赢在电商，备战11.11 设计意图：教育家杜威认为：教育即生活，教育与生活息息相关。制造一种让学生能利用生活经验进行选择，但是有无法说清楚理由的困境，发挥教师的主导作用，引导学生将感性的经验上升至理论层面，以说明问题。（需求弹性） 生活 必需品 将超市里的食盐、大米降价促销 方案一 方案二 将超市里的苹果手机、相机降价促销 高档 耐用品 如果你是经理，你会选择哪一套方案促销？ 为应对双十一网购的冲击，沃尔玛准备了2套促销方案： 环节二、赢在电 ... ...