Unit3 Our animal friends Culture time & reading 教案

Unit3 Our animal friends （Culture time & reading）教案 【教学目标及重难点】 ①能正确并熟练地运用本课词句I have…. It is… It has…. It can…简单介绍动物。 ②学生能正确运用have /has, 能熟练运用句型Does it have… Yes, it does./ No，it doesn’t. What can it do It can…. Is it… 等句型。 ③在小组探究Culture time的基础上了解中国和主要英语国家的特有动物。 【自主导学】 上网搜集资料，用已学习的英语语言记录。全班每组4人分为10组，2组外貌组研究文化时间中出现的pandas\ bald eagles\ polar bears\ kangaroos的动物外貌，4组为习性组研究这4种动物的习性，并出相关的知识问答题，其余4组为性情组研究它们的性情，并写成词卡。 资源链接： 熊猫巴斯去世的微视频 选取丽声绘本有关动物的绘本Sharks 【课堂活动】 Step1. Warm up and review 课前欣赏熊猫巴斯的一段短片。 What’s the video about We know Nancy, Liu Tao, Mike and Su Hai have their animals. Among these animals which is your favourite Do you have any animal friends Describe your own animal friends. S1：I have an animal friend. It has..... It can…. Step2 Culture time 1. How to know the animals very well 思维导图帮助学生总结：Appearance外貌，Habit习性，Disposition 性情 研究小组分工：Appearance外貌组—2 groups Habit习性组—4 groups Disposition 性情组—4 groups 外貌组：你们想获得有关动物外貌的信息吗？请用Does it have… Is it… 来提问哦。回答正确的可以上黑板画一画！（引出本课文化时间所要研究的动物） 学习策略：抓住动物的特点提问，仔细听别人的回答，用排除法也许能很快得到答案哦！ S1:Does it have... S2:Is it... 自由问答，复习了前面课文中学到的重点句型。 习性组：Knowledge contest知识竞赛 Rules： 了解动物习性，由研究习性小组成员口述竞赛题，听到“叮叮”声后，再举手抢答。 （仔细倾听回答，了解并拓展文化，所有题目学生自行准备。） 性情组：收集这4种动物的性情，写成词卡，贴到黑板上。 This animal is , …. （拓展词汇，拓展文化。） ①Where can you see these animals Put the pictures on blackboard.(将国旗与所研究的动物相匹配) Read the 4countries after T. ②Read culture time together. ①T makes a picture book about the animal. Group work to make a picture book about pandas\ bald eagles\ polar bears\ kangaroos. Choose one to draw and write. ② Group report: come and read your picture book. Step3 Reading 1. Recommend a picture book Sharks ①整体阅读，回答What do you know about sharks ②小组阅读，完成任务卡。 Step4 Homework Read Culture time very well. Read the picture book Sharks. Finish workbook Unit 3 Period4. 【板书设计】 Unit3 Our animal friends Does it have… Is it… (Ss’ drawing.) 课时练 班级_____ 姓名_____ 【自主导学】 1.上网搜集资料，用已学习的英语语言记录。全班每组4人分为10组，2组外貌组研究文化时间中出现的pandas\ bald eagles\ polar bears\ kangaroos的动物外貌，4组为习性组研究这4种动物的习性，并出相关的知识问答题，其余4组为性情组研究它们的性情，并写成词卡。 2.资源链接： 熊猫巴斯去世的微视频 选取丽声绘本有关动物的绘本Sharks 【当堂练习】 小组合作，在Culture time中选一动物，制作绘本。 二、阅读绘本，完成任务单。 1 ... ...