山西省忻州市第二学期期末教学质量监测考试试题 满分：100分 试卷整洁分：2分 一、基础知识。(共32分) 1．填空题。(第1小题6分，其余每空1分，共22分) (1)在，，，，中，真分数有（ ），假分数有（ ），选择其中的一个假分数改写成带分数形式是（ ）。 (2)一个两位数，个位数字既是偶数又是质数，十位数字既不是质数又不是合数，则这个两位数是（ ）。 (3)8、16和20的最大公因数是（ ）。 (4)一个长方体的体积是180立方分米，长是6分米，宽是5分米，这个长方体的高是（ ）分米。 (5)把4米长的铁丝平均分成9段，每段是4米的( )，每段长 ( )米。 (6)一个自然数比20小，它既是2的倍数，又有因数7，这个自然数是（ ）。 (7)如图小旗绕点A 时针旋转了（ ）度。 (8)683 mL＝（ ）cm3＝（ ）dm3 (9)如果a×b＝8(a、b均为自然数)，那么a和b都是8的（ ），8是a和b的（ ）。 (10)把3个饼平均分成4份，每份是3个饼的（ ），每份是1个饼的（ ）。 (11)用天平找次品时，应将所测物品分成（ ）份，其中至少有（ ）份的数量相同。 2．判断题。(对的画“√”，错的画“×”)(5分) (1)约分和通分的依据都是分数的基本性质。 （ ） (2)一个正方体的棱长是5 cm，它的体积是30 cm3。 （ ） (3)分数单位越大，分数的分母就越大。 （ ） (4)两个非0自然数的乘积，一定是这两个数的公倍数。 （ ） (5)在我们所学过的单位中，体积单位最大，长度单位最小。 （ ） 3．选择题。(将正确答案的序号填入括号内)(5分) (1)6÷8的商用最简分数表示是（ ）。 A. B. C. (2)下面计算错误的算式是（ ）。 A．1－＋＝1－＝1－1＝0 B．1－－＝1－＝1－1＝0 C.＋＋＝＋＋＝1＋＝1 (3)一个长方体木料，它的截面面积是10 cm2，如果把它截成五段，那么它的表面积会增加（ ）cm2。 A．100 B．90 C．80 (4)第一小组打扫卫生，扫地的有5人，摆桌椅的有4人，既扫地又摆桌椅的有1人，第一小组共有（ ）人。 A．10 B．9 C．8 (5)某工厂要反映12个月产量的增长变化情况，应选用（ ）。 A．统计表 B．折线统计图 C．条形统计图 二、计算技能。(共28分) 1．直接写出得数。(5分) ＋＝ ＋＝ －＝ 1－＝ ＋＝ ＋＝ ＋＝ －＝ －＝ 1－＋＝ 2．求出下面各组数的最大公因数和最小公倍数。(6分) 35和60 24和48 72和5 3．计算下面各题，能简算的要简算。(9分) ＋ －＋－ － 4．解方程。(8分) x－＝ x＋＝ 三、操作乐园。(共10分) 1．小华买了7袋方便面。其中6袋质量相同，另外有一袋质量不足，小华设计了用天平找不足质量的这袋方便面的方案，请你帮她填完整。(4分) 2．(1)将图①绕点O按顺时针方向旋转90°，画出旋转后的图形。(2分) (2)将图②先向右平移4格，再向下平移2格，分别画出两次平移后的图形。(4分) 四、解决问题。(共30分) 1．一个花坛中，月季的种植面积占，郁金香的种植面积占，其余种植牡丹，牡丹的种植面积占整个花坛的几分之几？(4分) 2．爸爸在一个长是9分米，宽是5分米，高是7分米的长方体鱼缸里放了一个假山石(假山石全部浸没在水里)，这时水面上升了3厘米，这个假山石的体积有多大？(4分) 3．一块长方形铁皮(如下图)，从四个角各切掉一个边长为6 cm的正方形，然后做成一个盒子，这个盒子用了多少铁皮？它的容积是多少？(6分) 4．小敏需要将一张长54厘米，宽24厘米的彩纸剪成同样大小的正方形。要使这些正方形尽量大，那么剪成的正方形的边长是多少厘米？可以剪多少个这样的正方形？(5分) 5．一堂课共40分钟，在这堂课中我们动手操作用了小时，老师引导讲解用了小时，其余时间我们自主作业，自主作业用了多少小时？(5分) 6．一个正方体玻璃缸，棱长6分米，用它装满水， ... ...
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