苏教版四年级上册第六单元《可能性》详解与训练 ———知识点、常考题、易错题、重点题、拓展题 1.在一个正方体的4个面上写“1”，1个面上写“2”，1个面上写“3”。 把这个正方体抛40次，最有可能是( )朝上的次数最多。 2.一次抛两枚硬币，如果“出现两个正面”，则甲胜:如果“ 出现不是两个正面”，则乙胜。这个游戏公平吗 为什么 明明和军军玩转盘游戏，如果转到两个转盘中的数的和是双数,明明赢;如果是单数,军军赢，谁赢的可能性大 兄弟两人玩掷正方体小木块的游戏，小木块的面上标有1,2，3,4，5,6这6个数字，任意掷一次，朝上的数比“4”小算弟弟贏，比“4”大算哥哥贏。 (1)谁赢的可能性大 (2)这个游戏公平吗 为什么 (3)如果这个游戏不公平，请你重新修改一下游戏规则，使游戏公平。 小军在一个口袋中放了黑球和白球共4个,他每次任意摸出1个,摸后放回，一共摸了120次,结果如下。 摸到黑球的次数 摸到白球的次数 29 91 小军最有可能在口袋中放了( )个黑球,( )个白球。 四年级上册第六单元《可能性》学霸提优训练 一．细心读题，谨慎填写。 1.盒子里有大小相同的红球2个、黄球1个，从中任意摸出一个，摸出( )球的可能性大，摸出( )球的可能性小。 2.商店里举行购物抽奖活动，设立一等奖3名，二等奖20名，三等奖100名。抽到( )等奖的可能性最大，抽到( )等奖的可能性最小。 3.盒子里装有A、A、A、K、K、Q六张(都为黑桃)外形相同的扑克牌，任意摸出一张，有( )种可能，其中摸到A的可能性( )，摸到Q的可能性( )。(最后两个空填“最大”或“最小”) 4.在一个布袋里装着形状、大小相同的3个红色球，1个绿色球，任意摸一个，摸到( )色球的可能性大， 摸到( )色球的可能性小。 5.篮子里有1颗绿葡萄和10颗紫葡萄，如果随意从篮子里拿一颗葡萄，记下葡萄的颜色，再放回去，这么做50次以后，拿到绿葡萄的次数会比较( )。(填“多”或“少”） 6.“剪刀、石头、布”的游戏规则是( )的(填“公平”或“不公平”), 因为输赢的可能性( )(填“相等”或“不相等”) 7.布袋里有1个红球、1个白球、4个黄球，除颜色外都相同。从袋中任意摸一个球,有( )种可能的结果,摸到( )球的可能性最大，摸到( )球和( )球的可能性相等。 A袋 B袋 C袋 红球 5个 5个 2个 白球 2个 5个 5个 黑球 5个 2个 5个 8.口袋里有5块红色橡皮3块黄色橡皮,橡皮除颜色外完全相同,从中任意摸出1块橡皮,摸出的颜色有( )种可能,摸到( )色橡皮的可能性较大。如果要使，摸出黄色橡皮的可能性较大,那么至少要往口袋里再放入( )块( )色橡皮。 9.有A、B、C三个口袋,里面分别装着不 同颜色的球。小青和小力做摸球游戏，每 次摸一个(摸出后放回),每人摸30次。摸 到白球小青得1分，摸到红球小力得1分，摸到黑球不算分,最后得分高者赢。 （1）在( )袋中摸球，小青赢的可能性最大。 （2）选择( )袋进行游戏是公平的。 10.按要求在正方体的面上写“1”、“2”和“3”。 (1)拋起正方体，落下后，要使“2”朝上的可能性最大，“3”朝上的可能性最小。应在正方体的( )个面上写“1”,( )个面上写“2”，( )个面上写“3”。 (2)拋起正方体，落下后，要使“1”、“2”和“3”朝 上的可能性相同，应在正方体的( )个面上写“1”，( )个面上写“2”，( )个面上写“3”。 . (3)要使“1”朝上的可能性最大，可以怎样设计 把你的设计方法写出来。 （ ） 二、反复比较，择优选取。 1.盒子里有8个红球，3个黄球和1个绿球(球除颜色外其余均相同),任意摸1个球，摸出的球的颜色有( )种可能。 A.3 B.2 C.1 2.小明下次数学考试( )考满分。 A.可能 B.一定 C.不可能 3.两人轮流掷正方体，约定红面朝上甲贏，否则乙赢。用( )的正方体掷最公平。 A.2红1蓝1绿2黄 B.3红1绿2黄 C.2红2蓝2黄 4.如图,有A、B、C、D四个转 ... ...
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