人教版数学五年级上册第二单元测试卷（含答案）

中小学教育资源及组卷应用平台 人教版数学五年级第二单元测试卷 满分：100分 考试时间：80 分钟 一、想一想，填一填。（11分） 1、甲坐在教室的第4列第3行，用（4，3）表示，乙坐在第2列第6行，用（ ， ）来表示，用（7，4）表示的同学坐在第（ ）列第（ ）行。 2、王丽和王强在教室里的位置可以用点（5，1）和点（2，6）表示，（5，1）中的5表示第5列，则1表示（ ），（2，6）表明王强坐在第（ ）列第（ ）行。 3、如下图梨的位置为（4，4），则苹果的位置可以表示为（ ， ），西瓜的位置记为（ ， ）。 4、如下图：C点用数对表示为（3，3），B点用数对表示为（ ， ），A点用数对表示为（ ， ），三角形ABC是（ ）三角形。 3题图 4题图 二、将正确答案的序号填在括号里。（8分） 1、如下图：如果点X的位置表示为（2，3），则点Y的位置可以表示为（ ）。 A、（4，4） B、（4，5） C、（5，4） D、（3，3） 2、如图：如果将△ABC向左平移2格，则顶点A 的位置用数对表示为（ ） A、（5，1） B、（1，1） C、（7，1） D、（3，3） 1题图 2题图 3、明明坐在教室的第4列第2行，用数对(4，2)表示，芳芳坐在明明正后方的第一个位置上是，芳芳的位置用数对表示是（ ） A、（5，2） B、（4，3） C、（3，2） D、（4，1） 4、如果A点用数对表示为（1，5），B点用数对表示数（1，1），C点用数对表示为（3，1），那么三角形ABC一定是（ ）三角形。 A、锐角 B、钝角 C、直角 D、等腰 三、完成下面各题。（39分） 1、请你在右面的方格图里描出下列各点,并把这几个点顺次连接成一个封闭图形,你发现有（ ）个（ ）形。（10分） A（2,1） B（7,1） C（4,4） D（9,4） 2、如图是游乐园的一角。 （1）如果用（2，4）表示跳跳板的位置，你能用数对表示其他游乐设施的位置吗？请你写出来。（5分） 请你在图中标出秋千的位置，秋千在大门以东400m再往北300m处。（2分） 3、先写出三角形ABC各个顶点的位置，再画出三角形ABC向下平移3个单位后的图形△A'B'C'，并写出所得图形顶点的位置。（10分） A’（ ， ） B’（ ， ） C’（ ， ） 4、如下图： （1）猴山的位置用（5，2）表示，请你在图上标出金鱼湖（6，6）、盆景园（3，8）、北门 （2，10）的位置。（6分） （2）暑假，小明一家游览了公园，活动路线是（10，1）→（5，2）→（7，4）→（9，7）→（6，6）→（3，8）→（2，10） 请你写出他们的游览路线。（6分） 我从东门出发 。 脱式计算（能简算的要用简算）（16分） 12.5×0.4×2.5×8 9.5×101 4.2×7.8+2.2×4.2 4.64+3.16×0.87 列式计算（8分） ①1.25乘4.2减5，差是多少？ ②比4.7的1.5倍多3.05的数是多少？ 六．解决问题。（18分） 1. 商店运进14筐苹果，每筐35.8千克，卖掉了400千克，还剩下多少千克？（6分） 2. 商店购进5箱苹果和8箱梨，每箱苹果重8.8千克，每箱梨的重量是每箱苹果的2.5倍，商店购进多少千克梨？（6分） 七、智力冲浪（6分） 一个学生从家到学校，先用每分钟50米的速度走了2分钟，如果这样走下去，他上课就要迟到8分钟；后来他改用每分钟60米的速度前进，结果早到了5分钟，求这个学生从家到学校的距离是多少？ 参考答案 一、1. 2 6 7 4 第1行 2 6 2 3 5 1 5 1 1 1 等腰 CBBC 1.2 三角 （1）大门（0,0） 跳跳床（3,2） 摩天轮（6,5）碰碰车（5,1） （2）秋千（4,3） 3.A’（3,3）B’（6,5）C’（2,5） 4.（1）略 （2）猴山—孔雀亭—熊猫馆—金鱼湖—盆景园—北门 四、1000 959.5 42 7.3892 五、（1）1.25x4.2-5=0.25 （2）4.7x1.5+3.05=10.1 六、1. 14x35.8-4000=101.2（千克） 8.8x2.5=22（千克） 22x8=176（千克） （50x8+60x5）÷（60-50）=70（分钟） 50x70+50x8+50x2=4000（米） 班级： 姓名： 学号： --装--订 ... ...