中小学教育资源及组卷应用平台 部编版《道德与法治》九年级下册第七课第一课时教学设计 课题 7.1 回望成长 单元 第三单元 学科 道德与法治 年级 九年级 学习目标 情感、态度与价值观目标：初中毕业的我们将进入一个新的阶段，能够在过程中与价值观体验与感悟，获得有意义的收获。在总结得失的前提示下更加独立，承担更大的责任。能力目标：能够正确总结初中三年的收获，做出正确的选择，明确以后的道路。 知识目标：了解初中三年的收获，能够正确认识自己，勇于战胜自己，正确认识结束与开始的关系。 重点 正确认识自己 难点 关键性选择的重要性 教学过程 教学环节 教师活动 学生活动 设计意图 讲授新课讲授新课讲授新课 一、新课导入观看视频并思考：回望过去，你是否成为自强的少年？二、收获的季节1、探究一：成长的果实 回望初中三年生活，我们有笑有泪，茁壮成长。（1）三年生活，你经历了哪些印象深刻的事？（2）精彩的三年生活，你有什么收获吗？2、知识归纳：初中三年，我们收获了什么（1）在学海中泛舟，掌握越来越多的知识。（掌握知识）（2）参加丰富多彩的实践活动，学会做人，学会做事。（做人做事）（3）结交一群志同道合的朋友，在成长的路上互帮互助，风雨同行。（结交朋友）（4）不断修炼自己的道德操守，提高自己的法治意识，坚持与德并进，与法同行。（德法并进）（5）逐步树立全球视野，主动思考人类的前途命运。（关注全球）（6）学会反思，总结成功的经验，吸取失败的教训，每天都在进步。（学会反思）（7）在学习和探索的道路上，逐渐认识自己，发现自己的长处，挖掘自己的潜能，实现自我超越。（认识自己）（8）在成长过程中所获得的体验与感悟，才是真正有意义的学习收获。（体验感悟）3、探究二：成长的突破 三年初中生活，你遇到最有挑战性的一件事是什么？你突破了这个挑战吗？你有何感想？知识归纳：怎样看待初中三年的我们（1）在学习和探索的道路上，我们逐渐认识自己，发现自己的长处，挖掘自己的潜能，实现自我超越。5、观看视频并思考：结合视频奥运冠军的采访，说说你认为学习生活中过程重要还是结果重要？6、知识归纳：怎样看待初中三年的我们（2）结果很重要，过程同样重要。在过程中所获得的体验与感悟，才是真正有意义的学习收获。三、结束与开始1、探究三：做好人生准备知识归纳：怎样正确认识人生道路上的关键选择（1）在人生道路上，我们每次关键性的选择都将对未来产生重要影响。（2）面临着重要的选择，要理性分析主客观条件，思考并决定自己的目标和方向。（3）我们要系好人生的第一粒扣子，自觉践行社会主义核心价值观，走好这重要的一步，用勤劳和汗水开辟人生和事业的美好前程。3、探究四：人生时期4、知识归纳：怎样正确认识人生道路上的关键选择（4）学会合理选择。弄清自己的真实需要，多方面收集信息，掌握选择的策略。（5）未来，无论身在何处、走向何方，我们都需要努力奋斗，实现自己的人生价值。 观看、体会交流、分享讨论、分享思考、总结思考、讨论、分享 在感悟体验中走进新课。通过贴近学生生活来调动学生学习兴趣，鼓励学生进行分享，回顾初三生活的成长与收获。用学生的经历，激发学习兴趣同时让学生深刻理解初中三年自身的成长，学会突破自我。引导学生思考初中毕业是一个转折点，要对自己今后的路进行规划，人生道路上的选择要理性分析。引导学生思考每个人生期的任务，无论处于哪个阶段，都要认真选择，实现人生价值。 板书 7.1 回望成长 21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页） HYPERLINK "http://www.21cnjy.com/" 21世纪教育网(www.21cnjy.com)(
课件网) 回望过去，你是否 ... ...
