第二单元测评 一、先读一读这首诗，再按要求填一填。 1．“风”字的位置用数对表示是( )；“少”字的位置用数对表示是( )；“雨”字的位置用数对表示是( )；“闻”字的位置用数对表示是( )；“眠”字的位置用数对表示是( )。 2．在(3，6)位置上的字是( )；在(5，3)位置上的字是( )；在(6，5)位置上的字是( )；在(4，4)位置上的字是( )。 二、下面是某城市部分城区的平面示意图。 1．以学校为参照点，像张老师那样描述一下少年宫和公园的位置。 2．体育馆在学校以东600m，再往北400m处，请在图中标出体育馆的位置。 3．上周日，乐乐的活动路线是(2，5)→(6，6)→(10，5)→(7，2)→(4，3)。说一说她这一天先后去了哪些地方。 三、同学们玩套圈游戏，下面是各种玩具的摆放位置。 1．用数对表示下面各玩具的位置。 ( ) ( ) ( ) ( ) 2．小刚套中了放在(x，2)位置上的玩具，他可能套中了什么？ 3．小红套中了放在(2，y)位置上的玩具，她可能套中了什么？ 4．如果小刚和小红套中的是同一件玩具，那么这件玩具是( )，用数对表示它的位置是( )。 四、右图是中国象棋棋盘的一部分。 1．用数对表示出棋盘中棋子“炮”“将”“卒”的位置。 炮( ) 将( ) 卒( ) 2．用数对表示出棋盘中棋子“马”“象”走一步后可以到达的位置。 “马”走一步后可以到达( )。 “象”走一步后可以到达( )。 五、画一画，填一填。 1.黄棋先向南跳3格，再向东跳2格；蓝棋先向西南跳1格，再向西跳3格；绿棋先向北跳4格，再向东南跳1格；红棋先向西北跳2格，再向东跳2格。用水彩笔画出各种颜色的棋子现在的位置。 2．黄棋由数对( )的位置跳到了数对( )的位置上；蓝棋由数对( )的位置跳到了数对( )的位置上；绿棋由数对( )的位置跳到了数对( )的位置上；红棋由数对( )的位置跳到了数对( )的位置上。 6 10 14 18 22 7 11 15 19 23 8 12 16 20 24 9 13 17 21 25 六、如右图，“14”在第3列、第4行；“19”在第4列、第3行；“16”在第( )列、第( )行。按照这样的规律，“46”在第( )列、第( )行。 参考答案 一、1.(3，2) (5，1) (4，2) (3，3) (2，4) 2.春 鸟 然 觉 二、1.少年宫的位置可以用(2，5)表示。它在学校以东200m，再往北500m处。 公园的位置可以用(10，5)表示。它在学校以东1000m，再往北500m处。 2.略 3.她这一天先后去了少年宫、商场、公园、图书馆、超市。 三、1.(1，2) (3，3) (2，3) (3，1) 2.略 3.略 4. (2，2) 四、1.(1，2) (4，0) (6，3) 2.略 五、1. 2．(1，5) (3，2) (5，5) (1，4) (1，1) (2，4) (5，1) (5，3) 六、思路分析：观图可知，从6开始，每4个数为1列，依次排列，“46”就是从6开始的第46－6＋1＝41(个)数，41÷4＝10(列)……1(个)，由此确定“46”所在的位置，即“46”在第11列、第4行。 正确解答：3 2 11 4第六单元测评 一、填空。 1．下面平行四边形的面积是2.5cm2，阴影部分的面积是( )cm2。 2．一个平行四边形的面积是48cm2，高是6cm，底是( )cm。 3．一个三角形的面积是42dm2，底是12dm，高是( )dm。 4．一个直角三角形的三条边分别是6cm、8cm、10cm，这个直角三角形的面积是( )cm2。 二、判断。 1．用梯形的面积计算公式可以计算平行四边形和三角形的面积。( ) 2．面积相等的三角形一定等底等高。( ) 3．三角形的面积是平行四边形面积的一半。( ) 4．在中，①的面积与②的面积相等。( ) 三、选择。 1．周长相等的正方形和平行四边形，( )的面积较大。 A．平行四边形 B．正方形 C．无法确定 2．如下图，比较下面三个阴影部分的面积，( ) ... ...
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