初中物理·人教版·九年级全一册———第十八章 电功率 第3节 测量小灯泡的电功率 测试时间:20分钟 一、选择题 1.为了测定小灯泡的额定功率,在具体实验操作中,手和眼的分工应该是 ( ) A.手按开关,眼观电流表 B.手移动变阻器的滑片,眼观电流表 C.手移动变阻器的滑片,眼观电压表 D.手移动变阻器的滑片,眼看小灯泡是否发光 2.下列各组仪器中,可以用来测量功率的是 ( ) ①电能表和秒表 ②电能表和电压表 ③电能表和电流表 ④电流表和电压表 A.①② B.③④ C.①④ D.②③④ 3.有关“测定小灯泡的电功率”的实验分析正确的是 ( ) A.所选择的电源的电压必须等于小灯泡的额定电压 B.实验原理是P=I2R C.要计算三次实验的电功率并取平均值 D.滑动变阻器的作用之一是保护电路 4.“探究小灯泡的电功率”的实验电路如图甲所示,实验中选择“2.5 V”的小灯泡,得到的U-I图象如图乙所示。下列说法不正确的是(导线电阻忽略不计) ( ) A.调节滑片的过程中发现灯泡亮度发生变化,这是由于灯泡的实际功率发生变化 B.小灯泡的额定功率为0.75 W,电阻为8.3 Ω C.实验中发现小灯泡无法调到额定电压,可能是电源电压与灯泡额定电压相等 D.用图甲的电路,通过更换L的方法,能完成探究“电功率与电流的关系” 二、填空题 5.“测定小灯泡的电功率”的实验原理是 ,在连接电路过程中,开关应该处于 状态,电压表应与被测小灯泡 联。 6.做“测定小灯泡的电功率”实验时,应使电流从电流表 (选填“正”或“负”)接线柱流进,电压表 (选填“串联”或“并联”)在待测小灯泡两端,闭合开关前,要将滑动变阻器的滑片移至电阻 的位置,该实验依据的原理是 。 7.“测定小灯泡的电功率”的实验原理是 ,实验中,所选电源电压应 (选填“大于”“等于”或“小于”)小灯泡的额定电压;使用电流表时,所测电流不得超过它的 。为达成实验目的, (选填“需要”或“不需要”)使用滑动变阻器。 三、实验探究题 8.如图乙所示是某同学测3.8 V小灯泡额定功率的实物图。 (1)经检查线路有故障,发现有三处连接有错误,它们分别是: a. 。 b. 。 c. 。 (2)上述错误改正后,电路正常工作下的电路图请你画在图丙虚线框内。 (3)排除故障后,再闭合开关,移动滑动变阻器滑片使小灯泡正常发光,电流表的示数如图甲所示,那么小灯泡的额定功率是 。 9.学校新进了一批小灯泡,小明想通过实验探究小灯泡的功率。 (1)根据图甲所示电路,用笔画线代替导线把图乙实物图补充完整。(要求滑片右移时滑动变阻器接入电阻变大) (2)某次实验中电压表和电流表的示数如图丙所示,则此时小灯泡的实际功率为 W。 (3)实验要求改变小灯泡两端的电压进行多次测量,这样做是为了 。 (4)如果考虑电流表和电压表的内阻,计算出的电功率大小比真实值 (选填“偏大”“偏小”或“相等”)。 四、计算题 10.一盏白炽灯上标有“220 V 10 W”字样。求: (1)白炽灯正常工作时的电阻; (2)当白炽灯两端电压变为110 V时,实际消耗的电功率; (3)这盏灯正常工作2 min消耗的电能。 一、选择题 1.答案 C 本实验滑动变阻器的作用之一是调节灯泡两端的电压,故在用手调节滑动变阻器的滑片时,眼应观察电压表的示数的变化,当电压表达到额定电压时,再去观察电流表的示数及灯泡的亮度。故选C。 2.答案 C 用电压表测出用电器两端的电压,用电流表测出流过用电器的电流,由公式P=UI求出用电器的电功率,因此用④可以测出电功率;用电能表测出用电器消耗的电能,用秒表测出用电器工作的时间,由公式P=求出用电器的功率,因此用①可以测出电功率。故选C。 3. ... ...
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