物理培优强化：第十三章内能 姓名：_____班级：_____ 1．分子动理论表明物质都是由分子组成的，比如水就是由体积非常小的水分子组成的，每个分子所占的体积之和就是物体的体积。如果组成物质的分子数量不变化，物质质量不发生变化，但是不同的物态之下物质的密度会发生变化，这表明不同物态之下分子所占体积并不相同。若不计分子实体的大小，那么水变成水蒸气以后，水分子间的距离约增大为原来的_____（结果保留至整数位）倍。（已知水的密度为1.0g/cm3，水蒸气的密度为0.58kg/m3） 2．甲、乙两容器中装有质量相等的水，水温分别为20℃和70℃，现将一温度为80℃的金属球放入甲容器中，热平衡后水温升高到40℃，此过程中金属球放出的热量_____（选填“大于”、“等于”或“小于”）甲容器内的水吸收的热量。然后迅速取出金属球并放入乙容器中，热平衡后乙容器中水温为_____。（不计整个过程热量散失和水的质量的变化） 3．小燕同学用酒精灯对100g的冰加热，她将冰熔化成水直到沸腾的过程，绘制成如图所示的温度随时间变化的图象，水在C点时的内能_____B点时（选填“大于”“小于”或“等于”），理由是_____。从图象中看出整个实验过程持续了20分钟，请问整个实验过程中热源放出的热量为_____J（不考虑热量的损失及水的质量的变化） 4．用稳定的热源给一个1kg物体均匀加热，得到它的熔化图象如图所示，已知该物体在固态时的比热容为0.2×103J/(kg·℃)，则该物质在液态时的比热容是_____J/(kg·℃)；物体在BC 段熔化过程中吸收的热量_____J。 5．将一杯热水倒入盛有一些冷水的容器中，冷水的温度升高了10℃，又向容器内倒入同样一杯热水，冷水的温度又升高了6℃。如果再向容器内倒入同样一杯热水，则冷水温度可再升高_____℃（不计热量损失）。 6．北方楼房中的“暖气”用水作为介质，主要是因为水的比热容_____（选填“大”或“小”），质量为1000kg的热水放出2.1×108J热量后温度降低_____℃（c=4.2×103J/(kg ℃)）。 7．两滴水银靠近时，能自动结合成一滴较大的水银，这一事实说明分子之间存在着_____力；在分别盛有冷水和热水的杯中，各滴入一滴红墨水，可看到墨水在热水中扩散得快，由此说明分子运动的快慢跟_____有关；将一定体积的酒精和水充分混合后的总体积将会减小，这是因为_____。现将22g的盐倒入230mL的水中，充分混合能配制成密度为1.05×103kg/m3的盐水，则配制成的盐水体积将比原来水的体积_____（选填“增大”或“减小”）_____mL。 8．冰熔化成水时，物质的比热容将_____（选填“不变”“变大”或“变小”）；将一质量为m1，温度为0℃的冰放入初温为t0，质量为m0的水中，达到热平衡后，发现剩余冰的质量为m2，则这块冰完全熔化共吸收的热量为_____（已知水的比热容记为c）。 9．把质量相同、材料不同的两个金属块甲和乙，加热到90℃，然后分别投入两杯初温都是25℃、质量也相同的水中，过了一段时间后，发现投入金属块乙的杯内水温较高（整个过程忽略能量损失），那么可以断定甲、乙两种金属的比热容c甲_____c乙（填“>”、“=”或“<”）。 10．A、B两物体质量相等，温度均为10℃，甲、乙两杯水质量相等，温度均为50℃，现将A放入甲杯，B放入乙杯，热平衡后，甲杯水温降低了8℃，乙杯水温降低了12℃，则A、B两种物体的比热容之比为_____。（设热交换仅存在于物体和水间） 11．比热容是物质的一种特性。用同种物质制成两个质量不等的物体，其比热容_____（填“相同”或“不同”）。质量均为2kg的铜块[c铜=3.9×102J/（kg ℃）]和铅块[c铅=1.3×102J/（kg ℃）]，如吸收了相等的热量，则铜块与铅块升高的温度之比为_____；若铜块温度升高了100℃，则它吸收的热量是____J。 12．小王在家探究冷热水混合温度变 ... ...
~~ 您好，已阅读到文档的结尾了 ~~
