(
课件网) 第一章 行星地球 第一节：宇宙中的地球 学习目标 1.掌握天体系统的概念、层次和常见天体； 2.掌握太阳系八颗行星及其位置，理解八颗行星的运动特征和结构特征； 3.分析地球上生命存在的条件； 一、地球在宇宙中的位置 上下四方曰宇 古往今来曰宙 “宇”指无限空间,“宙”指无限时间。 宇 宙 （一）天体 1、概念：天体是宇宙间物质的存在形式。 2、分类： （1）自然天体 （2）一、宇宙的组成物质--天体（必考） 类型多样，包括星云、恒星、 行星 、卫星、 星系物质 、流星体、 彗星 等。其中，恒星 和 星云 是最基本天体。 。 恒星 行星 卫星 彗星 星云 （一）天体 3、判断依据： ①是否是宇宙间的物质； ②是否是在地球大气层之外，独立存在于宇宙中 是否在一定的轨道上独立运转； 在地球上还未发射的卫星 在大气层外环绕地球的卫星 × √ 蟹状星云 太阳 月亮 彗 星 （二）天体系统 1、概念：运动中的天体相互吸引、相互绕转形成的系统。（天体至少有2颗） 地月系 太阳系 （二）天体系统 宇宙 （总星系） 银河系 河外星系 太阳系 其他恒星系 地月系 其他行星系 2、层次： 地球 月球 二、太阳系中一颗普通行星 （一）太阳系 1、八大行星的名称：水星、金星、地球、火星、木星、土星、天王星、海王星（距离太阳由近及远） 注意： 小行星带位于火星和木星之间。 （一）太阳系 思考：距日远近对行星的影响？ 距离太阳越远，行星表面平均温度逐渐降低，公转速度越来越慢，公转周期越来越长。 （二）八大行星 八大行星共性（运动特征）： 1、同向性：绕日公转都是自西向东 2、共面性：绕日公转面大致都在一个平面上 3、近圆性：绕日公转轨道都近似一个圆 结论：地球是一颗普通的行星 八大行星分类: （二）八大行星 类地行星 巨行星 远日行星 三、存在生命的行星 地球存在生命 地球———我们的家园。八大行星中目前可知的唯一一颗孕育有生命的行星。 材料一：太阳目前，正值壮年，可以稳定发光 材料二：如下图，八大行星运行轨道 结论：①有稳定的光照条件；②运行轨道安全； 地球存在生命的原因 水星 金星 地球 火星 木星 土星 天王星 海王星 大致气温 400 ℃左右 平均15 ℃ -70 ℃ ～20 ℃ - 140 ℃左右 -200 ℃以下 结论③：地球有适宜的温度条件 材料三：八大行星温度对比表 地球存在生命的原因 水星 金星 地球 火星 与地球的质量比 0.05 0.82 1.00 0.11 与地球的体积比 0.056 0.856 1.000 0.150 有无大气层 无 有 有 稀薄 材料四：八大行星质量、体积、大气对比表 结论④：适合生物生存的大气条件：地球质量和体积适中； 地球存在生命的原因 结论⑤：地球上有液态水； 材料五：地球被称之为“水球” 地球存在生命的原因 外部条件 ①稳定的光照条件：太阳稳定 ②运行轨道安全：八大行星各行其道 自身条件 ①适宜的温度：日地距离适中，自转周期适中 ②适合生物生存的空气：地球的体积和质量适中 ③有液态水：地球提及收缩及放射元素衰变 地球是一颗特殊的行星 地球存在生命的原因 ... ...
