中小学教育资源及组卷应用平台 四年级上册语文第六单元课外阅读专练卷（二） （一）阿瓜 在三年级（1）班里，他的成绩是倒数第一。同学们常取笑他，说他头大不中用。每天放学后值日生搞卫生，他都会主动地留下来帮忙倒垃圾。更绝的是，白天上课，每隔两节课，他就会条件反射似的把垃圾桶拿到洗手台前认真刷洗。原先最脏臭的角落，因为阿瓜的负责变成了教室内最醒目的净土。 他总是微笑着，并纯真地看别人以怪异复杂的眼光看自己。 有一次，老师出了一个脑筋急转弯的问题：世界上最贵的蛋是什么蛋？有人说是金蛋，有人说是原子“弹”，有人说是脸蛋。这时，阿瓜也举手发言，高兴地说：“是笨蛋，因为大家都叫我笨蛋！” 同学们笑了，老师却没有笑，她走过去轻拍阿瓜的脑瓜说：“是的，你最贵！”阿瓜的母亲每天放学后都会骑摩托车到校门口接他。一个冬天下雨的傍晚，在回家的路上，阿瓜看见一位踽踽独行的同学，他知道这位同学的家离学校较远，便央求妈妈顺道载同学回家。可惜因机车后座装了个铁篮子，无法再多载另一个人而作罢。 回家后，妈妈忙着在厨房做饭，却隐隐约约听见门外传来一阵奇怪的声音。出门一看，原来是阿瓜正满头大汗地用老虎钳子拆掉铁篮子…… 妈妈深深地叹了口气，但眼里却涌出了泪花。多么笨的孩子啊，又是多么善良的宝贝！是因为笨才善良，还是因为善良，才显得笨？ 1.对短文画“ ”的句子的理解，正确的一项是（ ） A.阿瓜不能识别别人怪异复杂的眼光，说明他确实笨。 B.阿瓜并不介意别人怪异复杂的眼光，说明他善良、坦荡。 C.阿瓜不认为别人用怪异复杂的眼光看自己，是嫌自己头大不中用。 D.阿瓜总是微笑着，说明他确实头大不中用，不知道大家总是嘲笑自己。 2.文中画“ ”的句子运用了 描写，体现出了老师对阿瓜的什么态度？（ ）（填序号） A.无奈 B.赞同 C.劝慰 D.同情 3.文中画“ ”的句子表现出（ ） A.阿瓜愚笨，不知道铁篮子有用。B.阿瓜心地善良，很想帮助同学。 C.阿瓜拆掉铁篮子费了很大的力气。D.阿瓜做事情不怕辛苦。 4.读了这篇短文,你有什么样的启发或者疑惑？请在短文对应的地方作批 注。 _____5.对于生活中像“阿瓜”这样的同学，我们应当怎样对待他们？ _____ （二）牧鹅散记 白鹅常常三三两两地在水塘中闲游，有的喜欢站在塘边洗自己洁白的羽毛。碧水映白鹅，红掌泛清波，如能入画，就是一幅安静的乡村小景。 初春孵鹅季节，为了观察每只母鹅的情况，我们用紫药水在鹅头上写上号码，每个窝也用粉笔编上相应号数。 每一个窝里，我们一般放十六个蛋。每天“放风”的时候，我们查一遍窝，有时会发现一件怪事：有的窝，多了一个蛋，有的窝，又少一个蛋。幸亏每个窝都立有“鹅事档案”，每个蛋上也都有编号，一查就知道哪个窝的母鹅作了案。 鹅蛋圆滚滚的，各个窝之间，都用三四层砖隔开了，它们怎么偷蛋呢？ 原来，鹅群里也有马大哈和机灵鬼。马大哈孵蛋不那么经心，老有一两个蛋露在身子外边。马大哈旁边碰上机灵鬼，就可能发生偷蛋的事。机灵鬼看见蛋就眼红，它先伸过头去跟马大哈闹着玩儿，碰碰头，碰碰露在外边的蛋，看对方不注意，它就“动手”了：用长长的脖子和嘴，小心地、慢慢地拨动露在外面的那个蛋。它先把蛋钩出邻居的窝外，然后拨到隔墙一端一个只有七八厘米宽的共用的平台上，再从平台钩到自己窝里。这个过程差不多得花半个小时，而且从来没有发现哪个蛋被碰破。 1.根据意思在文中找三字俗语。 （1）指粗心大意的人。（ ） （2）指聪明灵活的人。（ ） 2.文中画线的句子让人想起了两句唐诗中，你能写出来吗？ _____3.“鹅事档案”指什么？鹅是怎样偷蛋的？请你用自己的话说。 _____4.本文表达了作者怎样的感情？ _____ （三）妈妈的礼物 有个孩子，在他出世的那天，妈妈就 ... ...
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