16.3 测小灯泡的电功率【课件(共25张PPT)+素材+教案+练习（有解析 ）】

中小学教育资源及组卷应用平台 16.3 测量电功率 一、选择题（共4题） 1. 在“测定小灯泡的额定功率”的实验中，当手移动变阻器滑片时，眼睛应观察 A．电流表的示数 B．电压表的示数 C．灯泡的发光情况 D．变阻器滑片的位置 2. 实验室里小灯泡的亮度由以下哪个物理量决定 A．电流 B．电压 C．电功率 D．消耗的电能 3. 如图所示的电路可用在许多实验中，但它不能用于 A．探究欧姆定律 B．测量小灯泡的电阻 C．测量小灯泡的额定功率 D．探究小灯泡的亮度与实际功率的关系 4. 在“测定小灯泡的功率”的实验中，正确连接好电路并闭合开关后，若发现小灯泡不亮，电表的示数较小，下一步的操作应该是 A．调节滑动变阻器 B．断开开关检查电路连接是否正确 C．检查小灯泡是否损坏 D．换用电压较低的电源 二、填空题（共4题） 5. “测定小灯泡的电功率”的实验原理是 ，在连接电路过程中，开关应该处于 状态，电压表应与被测小灯泡 联连接。 6. 某同学在测定小灯泡的功率时，已有的器材：小灯泡、电源、电键，还需要使用 、 、 、 等器材。如果小灯泡上标有“”的字样，为了测出小灯泡在等于、高于、低于额定电压时的电功率，所用的电源是由 节干电池串联组成即可。 7. 测小灯泡电功率的实验目的是测量小灯泡在不同 下工作时的电功率。实验原理是 。这是物理学中常用的一种间接测量方法，这种方法又被称为“ 法”。 8. 小明想测出一个额定电压已知的小灯泡的额定功率，设计了如图所示的电路。在此实验中，通过 使灯泡两端电压为额定电压。若闭合开关后，发现小灯泡不亮，电压表无示数，电流表有示数，则可能的故障有 。 三、实验题（共1题） 9. 实验探究。测量小灯泡电功率。 在“测量小灯泡的额定功率”实验中，提供如下实验器材：电源（输出电压恒为 ）、小灯泡（额定电压 电阻约为 ）、滑动变阻器（）、电压表（量程 ，）、电流表（量程 ，）、开关、导线若干。 (1) 请根据上述器材在方框中画出测量小灯泡电功率的实验电路图。 (2) 小雨连好电路闭合开关后，发现小灯泡发光较暗，无论如何移动滑动变阻器滑片 ，小灯泡亮度都不变，则原因可能是 。 (3) 当电压表示数为 ，此时小灯泡的功率 （选填“大于、“小于”或“等于”）其额定功率，调节滑动变阻器的滑片 ，当灯正常发光时，电流表示数 ，则小灯泡的额定功率是 。 (4) 小雨同学移动滑片 ，测得多组对应的电压表和电流表的示数，记入下表。请根据数据并绘制小灯泡的 图象。 (5) 测出小灯泡额定功率后，该同学又利用测得的多组电压、电流对应值，计算电阻取平均得到小灯泡的电阻值。这种做法的不妥之处是： 。 答案 一、选择题（共4题） 1. 【答案】B 【解析】在“测定小灯泡的额定功率”的实验中，当手移动变阻器滑片时，眼睛应观察电压表的示数，使电压表的示数等于额定电压，这样测出的功率等于灯泡的额定电功率。故选：B。 2. 【答案】C 【解析】只有在额定电压下，灯的实际功率才等于额定功率；灯的亮度取决于灯的实际功率，与单独的电压、电流、消耗的电能无关，故C正确。 3. 【答案】A 【解析】由图知，电流表测量电路中的电流，电压表测量灯泡两端的电压，由于灯泡的实际功率不同时，灯丝的温度也不同，灯丝的电阻会受到温度的影响，即灯丝的电阻是变化的，故不能探究电流与电压的关系，即不能探究欧姆定律，故A不能完成； 电流表测量电路中的电流，电压表测量灯泡两端的电压，根据欧姆定律的公式可以测出灯泡的电阻，故B能完成； 知道灯泡的额定电压（或额定电流），通过调节变阻器的滑片，可测出灯泡正常工作时的电流（或电压），由 可以计算灯泡的额定功率，同理也可测出灯泡的实际功率，实验中也可以观察灯泡的亮度与功率的关系，所以CD可以完成； 故选：A。 4. 【答案 ... ...