课件编号1073736

1.2技术的性质1(28张幻灯片)

日期:2024-06-16 科目:通用技术 类型:高中课件 查看:12次 大小:4988699Byte 来源:二一课件通
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(课件网) 家长监督、设密码等 自动关机 闹钟提醒 不装游戏 装过滤软件 明确上网目的 少接触或不接触电脑 上网作为奖励 延迟欲望 逼自己,养成习惯 1.2技术的性质 目的性 创新性 综合性 两面性 专利性 凯文·斯通(KevinStone) 安全吊带套 任何技术的产生和发展,都是人类有意识、有目的活动的成果 例如:助听器的发明与发展 思考:为何要设计发明助听器 为何又不断改进? 技术的目的性推动技术不断优化和发展 【看书本P11】 每一项技术的问世都是创新的成果 思考: 有人认为创新就是一项新技术的发明,你赞同吗? 技术创新=技术发明+技术革新 (无→有) (有→优) 瓦特蒸汽机、电视机的发明与革新 核心 【看书本P12-13】 每一项技术都需要综合运用多个学科、多方面知识 椅子的制造技术 技术与科学的区别和联系 科学 技术 认识自然 利用、改造自然 有所发现 有所发明 是什么?为什么? 怎么办 结果是一个理论 结果是一种产品 【看书本P13-15】 【看书本P13-15】 请说说以下哪些属于科学活动,哪些属于技术活动? 牛顿发现万有引力定律、伽利略发明温度计、中国人发明指南针、哥伦布发现新大陆、化学元素周期表的发现、哥白尼的日心说、核能电站的建设使用、戴姆勒设计出四冲程发动机、法拉第的电磁感应、爱因斯坦的光电效应 内在特性 技术的三个性质: 目的性、创新性、综合性 技术的核心是: 创新 技术的内在特性是: 综合性 课堂小结 22岁迈克尔·卡拉汉发明的Audeo 可以探测并捕捉到大脑和声带之间交换的电子信号,并把它转换成人们听得懂的语言。我们说话时涉及到三个最基本的步骤:肺部输送空气,声带震动,张嘴说话。Audeo意在帮助那些因为运动神经元疾病、创伤性脑损伤或其他问题出现言语障碍的人,他们大脑和声带完好,但肺部和嘴巴无法动作。 Audeo是这样工作的:三个药片大小的电极贴在喉部,捕捉大脑和声带之间发出的信号。电极内一个处理器可以过滤或者放大这些信号,然后将它们传输至附带的电脑上,电脑软件将这些信号解码,转换成单词,通过扬声器读出来。使用者通过声带运动静静“说话”,以足够的神经活动触发这一系列过程。 http://www.etmoc.net/global/looklist.asp id=9131 关于科学与技术的判断 例如:爱因斯坦的相对论,蒸汽机的发明,…… 技术是为了满足人的需要,是为人服务的,怎么会产生负面作用呢? 任何事物客观上都具有两面性(利弊) 电池、手机、B超技术、网络技术、农药、食品加工技术、克隆、保证生男孩的医疗技术、 “成也萧何、败也萧何!” “道法自然” 【看书本P15-16】 技术产品是发明者智慧和劳动的结晶,技术发明者对其享有一定的权利,这些权利受到法律的保护--知识产权制度 狭义的知识产权:著作权、专利权、商标权 金庸著作、假名牌、复印机的专利壁垒 判断:知识产权制度允许专利所有人对其专利技术具有一定的垄断。 “只此一家,别无分店” “想开分店,就先交钱” 【看书本P16-18】 专利申请的步骤,请排序 初审 提交申请 公布 受理 授权 实质审查 【看书本P16-18】 课堂小结 技术的5个性质: 目的性、创新性、综合性、两面性、专利性 技术的核心? 技术的内在特性? 创新性 综合性 助听器的发明与发展 1920年,碳素助听器 40年代,三级真空管放大助听器 1955年 1957年 电视机的发明与革新 制作一个椅子,需要运用哪些学科的知识? 稳固 花纹 舒适 木质 粘合 外观 …… (美学) (人机工程学) (力学) (化学) (材料学) (美学) 款式 (制图学) 设计自行车活动 选择材料 颜色搭配 车身结构 座位设计 传动系统 表面喷涂 应用的知识 美学 化学 力学 材料学 物理学 人机工程学 技术项目 需要应用的知识 电学、电工 ... ...

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