核心考点突破卷 5．分数乘法的意义及计算方法 一、认真审题，填一填。(每小题4分，共20分) 1．×3表示( )； ×的意义是( )。 2．20的是( )，的是( )。 3．一个长方形长m，宽m，它的周长是( )m，它的面积是( )m2。 4．在〇里填上“＞”“＜”或“＝”。 6× 〇 × 〇 ×2 ×5 〇 ×9 × 〇 × 5．当a>( )时，的倒数大于1。 二、仔细推敲，选一选。(每小题4分，共20分) 1．下面图( )可以表示×的意义。 2．的最接近( )。 A． B． C． D． 3．下列算式中，计算结果最小的是( )。 A．× B．× C．× D．＋ 4．下面每组数中互为倒数的是( )。 A．1和0.1 B． 和 C．0和1 D． 和 5．b×(b、n、m均不为零)，当 m>n时，所得的结果( )。 A．比b大 B．等于b C．比b小 D．无法判断 三、细心的你，算一算。(共32分) 1．直接写出得数。(每小题1分，共8分) ×3＝ 6×＝ ×＝ ×＝ 10×＝ 5×＝ ×＝ －＝ 2．计算下面各题。(每小题3分，共24分) × × × × × ×22 － ×14 四、看图列式计算。(每小题4分，共8分) 1． 2． 五、聪明的你，答一答。(共20分) 1．受冻雨天气影响，某地火车站有的列车被迫停运。3时后，由于铁路部门采取紧急措施，其中的列车陆续离站。陆续离站的列车占应发列车的几分之几？(先画图表示，再列式计算) (10分) 2．春暖花开，阳光明媚，忙趁东风放纸鸢。公园、广场上都是人们放风筝的身影。陈阿姨今天卖了全部风筝的，其中“喜字形”风筝卖得最多，占所卖风筝的。 (1)卖的“喜字形”风筝占全部风筝的几分之几？(5分) (2)陈阿姨今天一共卖了48只风筝，“喜字形”风筝卖了多少只？(5分) 答案 一、1．3个相加的和是多少 的是多少 2．12 3． 4．＞ ＝ ＜ ＜ 5．7 二、1．B 2．A 3．A 4．B 5．C 三、1． 2． 四、1．×3＝ 2．800×＝640(千米) 五、1． ×＝ 答：陆续离站的列车占应发列车的。 2．(1) ×＝ 答：卖的“喜字形”风筝占全部风筝的。 (2)48×＝20(只) 答：“喜字形”风筝卖了20只。
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