《生物和生物圈》知识点（文字素材）

《生物和生物圈》知识点 一、生物的特征 1、如何判断一个物体是不是生物？该物体是否具有生物的基本特征 2、生物的基本特征：①生物的生活需要营养；②生物能进行呼吸 ；③生物能排出体内产生的 废物 ；④生物能对外界刺激作出反应；⑤生物能生长和繁殖 ；⑥生物都有遗传和变异的特性；⑦除病毒以外，生物都是由细胞构成的。⑧生物能适应环境，也能影响环境 二、生物的归类 3、按照形态结构特点，生物可分为植物、动物和其他生物三大类；按照生活环境，生物可分为陆生生物、水生生物和水陆两栖生物；按照用途，可分为作物、家禽、家畜、宠物等。 三、生物科学方法 4、目前已经学的生物科学方法有观察法、调查法、探究法、对照实验法。 5、科学观察不同于一般的观察，要有明确的目的；观察时要全面、细致和实事求是；对于长时间的观察，要有计划、有耐心。 6、调查时首先要明确调查目的和调查对象，制定合理的。调查的范围很大时，就要选取一部分调查对象作为样本。调查过程中要如实记录 ，对调查的结果要进行整理和分析，有时要用数学方法进行统计。 7、探究实验法包括六大步骤:提出问题、作出假设、制定计划、实验计划、得出结论、表达交流 8、研究一种条件对研究对象的影响时,所进行的除了这种条件不同以外,其他条件都相同（目的是保证单一变量）的实验,叫做对照实验. 四、生物与环境的关系 9、 10、环境影响生物 （1）．环境中影响生物的生活和分布的因素叫做生态因素。 （2）生态因素可分为两类：一类是非生物因素：光、温度、水、土壤等；另一类是 生物因素：影响某种生物生活的其他生物。 生物关系 捕食关系 螳螂捕蝉，黄雀在后 7、 竞争关系 种豆南山下，草盛豆苗稀 共生关系 地衣中的真菌和藻类豆科植物与根瘤菌 寄生关系 蛔虫与人；菟丝子与大豆 合作关系 蚂蚁合作搬运食物 （3） 实验：探究光对鼠妇生活的影响 提出问题：光会影响鼠妇的分布吗？ 作出假设：光会影响鼠妇的分布，鼠妇适于生活在阴暗的环境中。 实验变量：光照 实验现象：阴暗处鼠妇数量多 实验结论：光会影响鼠妇的分布，鼠妇适于生活在阴暗的环境中。 实验用多只鼠妇的原因：避免偶然性，使实验结果更准确 实验设置重复组，取平均值的原因：减少误差，使实验结果更准确 11、生物能适应环境。在自然环境中，生物受到很多生态因素的影响，因此生物必须适应环境才能生存下去。现存的每一种生物都具有与其生活环境相适应的形态结构和生活方式。 例如：①生活在炎热缺水的荒漠中的骆驼；②荒漠中生长的骆驼刺；③生活在寒冷海域中的海豹；④旗形树的树冠像一面旗帜。 12、生物影响环境。 例如：①蚯蚓松土；②沙地植物防风固沙；③植物的蒸腾作用调节空气湿度；④植物的枯枝落叶腐烂后可调节土壤肥力；⑤动物粪便改良土壤。 探究“蚯蚓对环境的影响” 实验变量：蚯蚓 实验现象：甲装置沙与土的分界线不再明显，乙装置沙与土分界线依然明显； 实验结论：蚯蚓能疏松土壤，说明生物能影响环境。 为什么要把实验装置放在黑暗处？蚯蚓适于生活在阴暗的环境中 为什么要设置两套装置？形成对照 为什么装置要留一定的缝隙 保证蚯蚓的正常呼吸 生物与环境之间相互依赖、相互影响，形成了一个统一的整体。 五、生物与环境构成生态系统 14、概念：在一定的空间范围内， 生物 与 环境 所形成的统一的整体叫做生态系统。 15、组成：生态系统的组成：包括 生物 部分和 非生物 部分。 (1) 生物部分：有生产者、消费者、分解者。植物是生态系统中的生产者，动物是消费者，细菌和真菌是 分解者 。三者之间是相互依存、相互制约的关系。 (2) 非生物 部分：阳光、水、空气、温度等。 生态系统 生物部分 成分 作用 生物类群 生产者 制造有机物，储存能量，养活生物圈中的其他 ... ...